Деление десятичных дробей на натуральные числа

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Логин: *

Пароль: *

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Деление десятичных дробей на натуральные числа

Размещено: Эльвира Равилевна Габидуллина - ср, 28/10/2009 - 16:29

Данные об авторе

Автор(ы):

Габидуллина Эльвира Равилевна

Место работы, должность:

МОУ СОШ № 8

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

• повторить и углубить свои знания по теме «Деление десятичных дробей на натуральные числа»; • активизировать познавательную деятельность учащихся; развитие внимания. • формирование познавательных умений: умение анализировать, а также продолжить формирование интереса к предмету математика.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Краткое описание:

Тест на внимание: Учащимся предлагается в течение секунды посмотреть на три цифры, заключенных в различные фигуры. Дается установка запомнить изображенные цифры. Задание: следует воспроизвести не только цифры, но и в каких фигурах они заключены.

Дата: 8 апреля 2008 год

Тема урока: Деление десятичных дробей на натуральные числа.

Цель:

· повторить и углубить свои знания по теме «Деление десятичных дробей на натуральные числа»;

· активизировать познавательную деятельность учащихся; развитие внимания.

· формирование познавательных умений: умение анализировать, а также продолжить формирование интереса к предмету математика.

I. Организационный момент.

II. Работа с тестом.

Учащимся предлагается тест по теме «Умножение и деление десятичных дробей». Тест рассчитан на 5 минут.

Вариант 1.

1. Что разделить десятичную дробь на 100, надо…

А) надо перенести запятую в этой дроби на две цифры вправо;

Б) надо перенести запятую в этой дроби на две цифры влево;

В) надо перенести запятую в этой дроби на одну цифру влево;

Г) надо перенести запятую в этой дроби на одну цифры вправо;

2. Обратите дробь в десятичную.

А) 0,0375; Б)3,75; В) 0,375; Г) 0,03075;

3. Округлите число 37489,065 до тысяч.

А) 37000; Б)3800; В) 37500; Г) 37.

Вариант 2.

2. Что разделить десятичную дробь на 1000, надо…

А) надо перенести запятую в этой дроби на три цифры вправо;

Б) надо перенести запятую в этой дроби на три цифры влево;

В) надо перенести запятую в этой дроби на две цифру влево;

Г) надо перенести запятую в этой дроби на одну цифры вправо;

2. Обратите дробь в десятичную.

А) 0,0625; Б)6,25; В) 0,625; Г) 0,06025;

3. Округлите число 37489,065 до сотен.

А) 37000; Б)3800; В) 37500; Г) 37.

Фронтальный опрос:

1. Как делят десятичную дробь на натуральное число?

2. Как разделить десятичную дробь на 10, 100, 1000?

3. Как обратить обыкновенную дробь в десятичную?

III. Закрепление пройденного материала. Решение задач.

Учитель: Сегодня на уроке мы продолжаем работу по теме «Деление десятичных дробей». Записали тему и дату в тетрадь.

Решение задач № 1348, 1359.

Физкультминутка.

IV. Итог урока.

Учитель: Чему равно 24,56:100; 56,7:10?

Тест на внимание: Учащимся предлагается в течение секунды посмотреть на три цифры, заключенных в различные фигуры. Дается установка запомнить изображенные цифры. Задание: следует воспроизвести не только цифры, но и в каких фигурах они заключен.

Домашнее задание: § 35; вопросы к параграфу, зад. № 1379 (г, д, е), 1383.

Учитель: Наш урок подошел к концу. Спасибо.

» Тэги к этому документу: