Конкурс на лучший объект труда.

 Участник конкурса: Куличенко Елена Вадимовна, учитель технологии высшей категории МОУ СОШ №16 г.Кропоткина Краснодарского края.

Объект учебного труда : открытки в технике ИЗОНИТЬ.    Раздел: Рукоделие, 5-11классы.

Образовательная область «Технология» способствует развитию творческого подхода к труду гораздо больше, чем другие дисциплины в силу своей практической направленности, что позволяет соединить теорию с практикой. «Развитие творческих способностей необходимо для любого человека. Только творческий человек становится более самостоятельным в своих суждениях, имеет свою точку зрения и умеет аргументировано ее отстаивать. У него более высокая работоспособность: но самое главное, у человека развивается его эмоциональная сфера, его чувства, душа». Основная задача учителя в процессе обучения – ориентация учебной деятельности ученика, направленной на формирование познавательной самостоятельности, развитие и формирование способностей, творческой деятельности. Развивающие возможности нашего предмета поистине уникальны. Лично я сторонник раздела программы «Рукоделие. Художественные ремесла», потому что это наиболее близко каждому человеку, это заложено у нас на подсознании природой — стремление к функциональным, необычным  и красивым вещам. Современный образовательный процесс немыслим без поиска но­вых, более эффективных и «быстрых» технологий, призванных содействовать развитию творческих способностей обучающихся, формированию навыков саморазвития и самообразования. Прикладное искусство, на мой взгляд, сможет поднять престиж нашего предмета. Надо научить ребенка радоваться результату своего труда, чтобы он получал от этого удовлетворение.                                                            Предлагаю объект труда: открытку или панно (смотря как оформить работу) в технике изонити.
Изонить или нитяная графика (ниткографика)- это графический рисунок, выполненный нитями, натянутыми в определенном порядке на твердой основе. Используя эту технологию, можно создать великолепные открытки на память, обложки для книг, закладки, декоративные панно.                    Изонить - это оригинальный вид декоративно-прикладного искусства, уходящий корнями к народным мастерам Англии. Английские ткачи придумали особый способ переплетения ниток. Они вбивали в дощечки гвозди и в определенной последовательности натягивали на них нити. В результате получались ажурные кружевные изделия, которые использовались для украшения жилища. В современной технике нити накладывают стежками на жесткую основу - толстую бумагу или картон. Достоинство этой техники в том, что она не требует особой предварительной подготовки, изделия выполняются довольно быстро и аккуратно с первого раза, и фантазия развивается.                                                                                                                                                     Занятия изонитью способствуют развитию у ребенка: мелкой моторики пальцев, что оказывает положительное влияние на речевые зоны коры головного мозга; сенсорного восприятия; глазомера; логического мышления; воображения; волевых качеств (усидчивости, терпения, умения доводить начатое дело до конца); художественных способностей и эстетического вкуса.                           Цель - побудить детей к творчеству в доступной для них форме; приобрести практические навыки владения иглой, ножницами, фигурными трафаретами; показать основные приемы выполнения той или иной операции; выявить их способности к плоскостному моделированию.                   Практические задания предполагают повышение сложности изделий по мере приобретения ими навыков. Опыт показывает, чем быстрее будет результат, а он уже виден на первом уроке, тем больше ребенок получит радости от своего труда. Когда ребенок хочет выполнить что-то новое необычное, его переполняют желания, когда голова полна замыслов - это замечательно! Не всегда ребенок может сам придумать шедевр, но переработать творчески знакомый сюжет- это тоже для него творчество, т.к. он видит по-своему и творит по-своему. По одному эскизу выполняются абсолютно разные работы (фотографии 9-12).                                                                                                                           Техника выполнения изонити проста и доступна человеку любого возраста. Для ее освоения достаточно знать два основных приема:
- заполнение угла;
- заполнение окружности.                                                                                                                                Научиться прошивать изонитью углы легче, чем окружности, поэтому начинать следует именно с углов.