КОНСПЕКТ УРОКА «Алгоритм и исполнители» (повторение и обобщение пройденного материала. Контрольное тестирование).

 Цели:

1. Повторить, обобщить  и систематизировать знания учащихся по теме «Алгоритм и исполнители»

 2. Подготовить учащихся к контрольному тесту.

Задачи:

1. Продолжать формировать развитие логического  мышления учащихся и привитие им умений применять свои знания на практике.
2. Продолжать формировать умение использовать знания из различных предметных областей.
3. Продолжать воспитывать  трудолюбие, настойчивость, волю и характер.
4. Развивать аналитико-синтезирующего мышления (формирование умений выделять существенные признаки и свойства объектов, формировать умение делать выводы).
5. Развивать умение применять знания на практике (решение качественных, расчётных и графических задач)
6.  Развивать общетрудовые умения.
7. Воспитывать эстетическое восприятие к предмету,  через  использование литературных, через современное техническое оснащение учебного пространства.

Вид урока: повторительно-обобщающий урок.

Форма урока:  урок-соревнование «Кто быстрее»

Подготовка к уроку:

1. Раздаточный материал.
   1. Карты – ЛОТО  для проведения второго конкурса  (для каждой команды).
   2. Карточки – НАЙДИ СЛОВА В СЛОВЕ  для проведения третьего конкурса (для каждой команды .
2. Мультимедийные презентации.
   1. Главная презентация урока.. (название файла  «Игра – Кто быстрее»)
   2. Презентация для проведения  первого конкурса (название файла  «разгадай пословицу»
3. Тест-контроль  в Excel.
4. Электронное табло, созданное в среде Excel.

Оборудование:

1.      Компьютеры.

2.      Мультимедийный проектор.

План урока:

1. Организационный момент (4 мин)
2. Соревнование «Кто быстрее» (20 мин)
3. Подведение итогов (1-2 мин)
4. Тест – контроль  (1-2 мин)

Конспект урока:

1 этап урока

 на экране 1 слайд «Главной презентации».

1. Притествует учащихся

2. Объявляет тему урока.

 на экране 2 слайд «Главной презентации»

3.      Формулирует цели урока.

4.      Приветствует  команды –участницы  соревнования ( группа поделена на 2 команды) и жюри.

На экране 3 слайд «Главной презентации»

5.      Объявляет  план соревнования.

2. этап урока

Выполнение конкурсной программы в соответствии с планом (см. приложение)

1 конкурс – «Разгадай пословицу» (по 2  пословицы для каждой команды, 1 балл за правильный ответ)- время на обдумывание 1 мин.

2 конкурс– «ЛОТО» (20 вопросов ) – 5-7 минут (1 балл за каждый правильный ответ)

3  конкурс – «НАЙДИ СЛОВА В СЛОВЕ» (творческий, 1 балл за каждое, придуманное слово) – 6-7 мин минут

     3. этап урока.

     Подведение итогов соревнования.

     Выступление членов жюри.  Объявление команды-победительницы соревнования по  количеству,    набранных, баллов за игру. 

5. этап урока.

     Тест – контроль в EXCEL

     Объявление  оценок за урок всех участников соревнования.