2-3 ноября в лицее №3 г. Саратова проходила Всероссийская научно-практическая конференция "Информационные технологии в общем образовании".

В программе заседаний были Круглые столы ("Новые рубежи: как использовать сложившуюся ИКТ-инфраструктуру" и "ЕГЭ. Проблемы. Инновационные решения. Реальный опыт"), мастер-классы, посвященные различным новым аспектам в области ИКТ, и секционные заседания, собравшие учителей всех учебных предметов.

В секции "Информационные технологии в преподавании гуманитарных дисциплин" были выслушаны и обсуждены следующие доклады:

1. Громова В.И. Расширение образовательного пространства в реализации концепции сетевого сообщества "Не говори шершавым языком".

2. Сторожева Т.Ю. ИКТ на уроках русского языка и литературы: плюсы и минусы.

3. Харитонова Н.Н. Дистанционные формы обучения в работе учителя русского языка и литературы.

4. Еремкина И.В. Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы как средство формирования познавательной активности учащихся.

5. Кузнецова И.И. Применение компьютерных технологий на уроках русской словесности.

В ходе обсуждения обозначенных докладчиками проблем был сформулирован ряд практических советов и рекомендаций:

1. В сообществе «Не говори шершавым языком» нужно в целях расширения образовательного пространства организовать родительский форум, на котором родители могли бы получить рекомендацию или совет по любому интересующему их вопросу, связанному с преподаванием словесности.
2. В запланированный на сайте «Открытый класс» филологический мегапроект «Ожерелье слов» желательно привлечь всех учителей гуманитарного цикла, а также психологов.
3. На страницах сообщества «Не говори шершавым языком» размещать учительские ресурсы, представляющие собой различные элементы структуры дистанционных курсов (например, электронные лекции в текстовом формате, аудио и видеолекции, практикумы (в т.ч. творческие проектные разработки), контрольно-тестирующие комплексы, тренинговые комплексы и др.).
4. Необходимо срочно разработать критерии создания и оценивания электронных презентаций на уроках гуманитарного цикла.
5. Обратить особое внимание учителей всех предметов на проблему эффективного и целесообразного использования ИКТ в урочное и внеурочное время.