Ход урока.

I.                  Организация класса.

II.               Проверка домашнего задания. Тест «Папки (каталоги). Полное имя файла».

1.     Где хранится всё, с чем мы имеем дело, работая на компьютере?

 на компакт-диске (CD)

 на флэш-диске

 на жёстком диске

2.     Всё, что хранится на диске компьютера, расположено в _____________.

3.     Что хранится в файлах?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.     Как называются файлы?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.     К сменным носителям информации относятся:

 дискеты

 жёсткие диски

 DVD (ди-ви-ди) диски

 флэш-карты

6.     Чтобы легче было находить нужные файлы, их объединяют в ______________  или ________________ .

7.     Прочитай полное имя файла: Е:\Мои документы\Лена\Барсик.jpg  Что в нём хранится?

 текстовый документ

 изображение

 музыка

 видеофильм

8.     Точка и латинские буквы после имени файла – это ____________________________________________________________ .

Оценка: 10 баллов – «3», 11 – 13 баллов – «4», 14 баллов – «5».

За каждый верный ответ в вопросах 1, 2, 5, 6, 7, 8 – 1 балл.

 За каждый верный ответ в вопросах 3 и 4 – 0,5 балла.

Работу выполнил (-а): ______________ . Оценка: _______________ .

III.           Работа над новым материалом.

1)    Сообщение темы и цели урока.

2)    Беседа по вопросам учебника (с. 6). Чтение сведений о примерах программ «Файловые менеджеры». Виды файловых менеджеров.

3)    Практическая работа «Операции над файлами и папками (каталогами)» по плану на стр. 7.

    В папке «Мои документы» создаём новую папку: клик правой кнопкой мыши – вызов меню – Создать – Папку. Даём папке имя «А».

    Копируем любые файлы в эту папку с помощью команды «Копировать  файл»  на панели типичных задач. Просматриваем содержимое созданной папки.

    Удаляем всю папку с помощью команды «Удалить  папку».

    Создаём новую папку «Б» в папке «Мои рисунки». Копируем в неё три выбранных рисунка.

    Создаём в папке «Мои рисунки» ещё три папки: «В», «Г», «Д». Открыв папку «Б», перемещаем из неё рисунки в новые папки (по одному в каждую папку). При перемещении пользуемся панелью типичных задач.

    Проверяем содержимое  всех папок. Папка «Б» должна стать  пустой. В папках В, Г и Д должно быть по одному рисунку. Работа оценивается.

    Удаляем все созданные папки.

    Закрываем папки «Мои рисунки» и «Мои документы». Находим на рабочем столе  значок «Корзина», открываем его и выполняем команду «Очистить корзину».

IV.           В оставшееся время продолжаем работу над картотекой комнатных растений (урок № 3).

V.               Итог урока. Д/З: с. 6 – 7 учебника, учить, практиковаться на компьютере дома.