Уважаемые коллеги!

 Нам предстоит серьёзная работа по созданию своего сетевого сообщества.  Необходимо:

1. Утвердить (или не утвердить) название нашего нового сообщества. В случае несогласия, предложить свой вариант названия.
2. Выбрать того человека, который создаст сообщество.
3. Разместить ссылку на свое сообщество здесь и в виде сообщения в дневнике нашей группы.
4. После вступления в сообщество всей микрогруппой обсуждать проектирование своего сообщества по вопросам:

• название сообщества (см. выше)
• целевая аудитория
• проблема (проблемы), актуальная для вашей целевой группы
• причины существования проблем
• цель создания сообщества (направлена на разрешение проблемы); 
• задачи, решаемые в рамках сообщества (соответствующие причинам)
• механизмы координации  сообщества (распределение ролей, виды коммуникаций);
• способы привлечения участников в сообщество;
• мотивация участников;
• варианты использования инструментов Открытого класса или других социальных сервисов в деятельности сетевого сообщества
• основные виды деятельности сообщества на ближайшие 2-3 месяца с распеделением ответственных из числа учасников микрогруппы. 

5. Совместно создать объявление рекламного характера, приглашающее в ваше сообщество.

 Рекламируем и "раскручиваем" свое сообщество!  

1. Пригласите членов других микрогрупп "Звёздной россыпи" (можно и из других групп обучения)  к просмотру своего проекта.
2. Откорректируйте свой проект.
3. Совместно создайте объявление рекламного характера ("Мой кабинет" -> "Содать контент" -> "Объявление в сообществах"), приглашающее в ваше сообщество. Опубликуйте это объявление на странице  нашего сообщества «Звёздная россыпь».
4. Примите участие в рейтинговании других рекламных объявлений.

 

№ п/п	Что необходимо сделать? (конкретные мероприятия)	Кому это может быть интересно? (кому это надо)	Какие инструменты Открытого класса необходимо будет задействовать?	Какие социальные сервисы сети Интернет надо будет задействовать?	Кто будет делать? (ФИО)	Когда? (сроки на ближайшие 2-3 месяца)
1.	Задачи: совместное обсуждение профессиональных проблем в кругу специалистов; оказание методической помощи; обмен опытом.; создание общего высококлассного банка информации; консультации для специалистов, родителей.	Методисты ,учителя-логопеды, дефектологи, педагоги дошкольного и начального школьного образования, родители, студенты дефектологических факультетов педагогических ВУЗов.	Сообщения, ЦОРы, страницы Wiki, веб-ссылки, планы-конспекты уроков (занятий), опросы в сообществе, форумы.	ВекипедиЯ Сетевой редактор Почтовый сервер (Mail.ru) Анкетёр.RU Хранилище закладок Социальные поисковые системы Колективная коллекция фото	Кулевская Н.А.   Тирон Т.И.	Апрель-май 2010 года.
2.	Создать блог "Система работы по развитию мелкой моторики".	Учителя-логопеды, дефектологи, педагоги дошкольного и начального школьного образования, родители, студенты дефектологических факультетов педагогических ВУЗов.	Блог.		Кулевская Н. А. Тирон Т.И.	Апрель-май 2010 года.
3.	Создать блог "Нормативно-правовая база деятельности учителя-логопеда".	Методисты ,учителя-логопеды, дефектологи, педагоги дошкольного и начального школьного образования, родители, студенты дефектологических факультетов педагогических ВУЗов.	Блог.	Социальные поисковые системы.	Кулевская Н. А. Тирон Т.И.	Апрель-май 2010 года.
4.	Создать веб-ссылку  "Наши ссылки".	Методисты ,учителя-логопеды, дефектологи, педагоги дошкольного и начального школьного образования,студенты дефектологических факультетов педагогических ВУЗов., родители.	Веб-ссылка.	Источники из интернета.	Кулевская Н. А. Тирон Т.И.	Апрель-май 2010 года.
5.	Создать блог  " Умелый язычок".	Учителя-логопеды, дефектологи, педагоги дошкольного и начального школьного образования, родители, студенты дефектологических факультетов педагогических ВУЗов.	Блог.	Социальные поисковые системы, хранилище закладок и др.	Кулевская Н. А. Тирон Т.И.	Апрель-май 2010 года.
6.	Создать блок объявлений.	Методисты ,учителя-логопеды, дефектологи, педагоги дошкольного и начального школьного образования, родители.	Объявления.		Кулевская Н. А. Тирон Т.И.	Апрель-май 2010 года.
7.	Создать блок сообщений.	Методисты ,учителя-логопеды, дефектологи, педагоги дошкольного и начального школьного образования, родители, студенты дефектологических факультетов педагогических ВУЗов.	Сообщения.		Кулевская Н. А. Тирон Т.И.	Апрель-май 2010 года.
8.	Создать блок опросов.	Методисты ,учителя-логопеды, дефектологи, педагоги дошкольного и начального школьного образования, родители.	Опросы в сообществе c единичными и множественными ответами.	Анкетёр.RU и др. источники из интернета (созданные любым представителем сообщества)	Кулевская Н. А. Тирон Т.И.	Апрель-май 2010 года.
9.	Создать блок "Методическая копилка".	Учителя-логопеды, дефектологи, педагоги дошкольного и начального школьного образования, студенты дефектологических факультетов педагогических ВУЗов.	Планы-конспекты, сообщения.	Источники из интернета.	Кулевская Н. А. Тирон Т.И.	Апрель-май 2010 года.
10.	Создать форум "Педагогическая гостиная"	Методисты ,учителя-логопеды, дефектологи, педагоги дошкольного и начального школьного образования, родители, студенты дефектологических факультетов педагогических ВУЗов.	Новое обсуждение в форуме.		Кулевская Н. А. Тирон Т.И.	Апрель-май 2010 года.
11.	Создать фото-галерею.	Методисты ,учителя-логопеды, дефектологи, педагоги дошкольного и начального школьного образования, родители, студенты дефектологических факультетов педагогических ВУЗов.	Фото.	Колективная коллекция фото.	Кулевская Н. А. Тирон Т.И.	Апрель-май 2010 года.
12.	Создать блок "Странички-вики".	Методисты ,учителя-логопеды, дефектологи, педагоги дошкольного и начального школьного образования, родители, студенты дефектологических факультетов педагогических ВУЗов.	Wiki-страницы.	Вики.	Кулевская Н. А. Тирон Т.И.	Апрель-май 2010 года.

 

 

Механизмы координации сообщества (распределение ролей, виды коммуникаций):
 

1. Администраторы: Тирон Т.И., Кулевская Н.А. 

  

Каким образом можно привлекать новых людей к работе в сообществе?
 

1. Разослать телефонограммы в ОУ.
2. Разослать  информацию средствами электронной почты.
3. Дать рекламное объявление в сообществах, представителями которых являются администраторы.
4. Пригласить коллег, родителей, студентов средствами внутренней почты Открытого класса (при условии их регистрации в Открытом классе).
5. Пригласить в сообщество через личные встречи и контакты.