Здравствуйте Ольга Николаевна. Согласна с вами на все 100 со свем, что вы написали. Есть вопрос (с расчетом на опыт): чем чаще использовать на уроках презентации, тем ученики лучше воспринимают потом "традиционные" уроки или же наоборот?

Уважаемая Анастасия Васильевна! Спасибо за комментарий. Постараюсь ответить на ваш вопрос.

Весь урок не должен быть "завязан" на презентации. Презентации я использую только как один из инструментов. Ведь задача - добиться понимания каких-то идей и последующих действий учащихся, а не восторга от просмотра. И еще, при составлении презентации я не использую такие эффекта как вылет, вращения, волна и т.д.  Ответила или нет на ваш вопрос?              Спасибо.

Здравствуйте. Я полностью с вами согласна, что дети действительной утратили интерес к обучению, а если урок разработан интересно, увлекает, заставляет думать - это здорово. Хочу пожелать вам дальнейшего совершенствования в создании презентаций. Успехов!

Уважаемая Людмила Эйновна. Спасибо за хорошее пожелание. Вам тоже успехов в работе.

Приятно, что разделяете мою точку зрения.

я спрашивала не совсем об этом, но за ответ спасибо

Ольга Николаевна, вы молодец , что нашли применение презентации на всех этапах урока. Но это еще больше подтверждает мое мнение о том, что презентация в большем случае на уроках используется все же как наглядный материал, сопровождающие рассказ учителя. Надеюсь все же, благодаря данному мастер-классу, мы найдем ей достойное применение.