Совместная аналитическая деятельность администрации и учителя помимо средства управления результатами учебно-воспитательного процесса, также может являться мощнейшим средством формирования у учителя педагогического мышления, сильнейшим инструментом индивидуальной методической работы, приводящей к повышению технологического мастерства учителя.

Сбор и оформление статистических  данных по результатам работы осуществляется в каждом образовательном учреждении в разных формах.

Предлагаемый вариант имеет ряд преимуществ:

·         Позволяет учителю в процессе информирования администрации о имеющихся результатах  видеть и анализировать их динамику;

·         Рационален по времени  и для учителя, и для руководителя МО, и для завуча (заполнение данных и их обработка, например, создание сводных таблиц, подсчет %, сумм и др., выполняется максимально быстро);

·         Представление данных удобно для восприятия, удобно для использования на педсоветах, работы в МО;

·         Динамика показателей, сравнение, сводные данные отражаются в автоматически создаваемых таблицах и диаграммах, создавая условия для продуктивного анализа по различным параметрам

Объекты контроля со стороны администрации:

Статистика движения и обученности  учащихся по школе, предоставленная классными руководителями и учителями-предметниками, сводная по классам.

Вопросы, поставленные на контроль (для аналитических выводов):

1.      Количество учащихся в классах на начало и конец учебных четвертей, движение, его причины;

2.      Количество пропущенных уроков в динамике по четвертям, причины пропусков;

3.      Показатели выполнения контрольных работ тематического планирования по предметам федерального компонента учебного плана, их соотношение с итоговыми отметками;

4.      Динамика итоговых оценок (количество  учащихся, у которых отметка ниже (выше) предыдущей);

5.      Количество и фамилии учащихся классов, не выполнивших образовательный стандарт (неуспеваемость и неаттестация) по одному или нескольким предметам;

6.      Количество учащихся классов, освоивших стандарт по предметам федерального компонента учебного плана на «4» и «5», качественно освоивших стандарт по всем предметам, фамилии «отличников» класса;

7.      Динамика показателей развития физических качеств учащихся 1-11 классов для оценки результатов по предмету «физическая культура» (в «паспорте здоровья»)

Порядок работы с таблицами:

Ячейки, имеющие цветную заливку, не заполняются. В них данные появляются автоматически (подсчитываются или переносятся с другой таблицы программой).

В остальные ячейки таблиц приложения №1 и №2 вносятся данные, соответствующие названию колонок (по итогам каждой учебной четверти и года). Любое данное вносится только 1 раз.

Приложение:

1.      Отчет по предметам.xls – заполняется учителями-предметниками, у рук. МО;

2.      Отчеты по классам.xls – заполняется классными руководителями;

3.      Анализ по классам.xls – сводные таблицы, по файлам 1, 2 (заполняются программой автоматически) (данный файл представлен для примера).

·