Я разделяю ваше мнение, платное образование должно быть только для тех, у кого нет способностей (хотя к чему таким детям высшее)! В стране много рабочих специальностей, очень престижных и хорошо оплачиваемых - просто необходимо правильно информировать детей и родителей.))

Надежда Вячеславовна, объясните, почему Вы против.

А я считаю, что это хорошая идея.

Есть, конечно, нюансы...

Плюсы в этом явно есть. Сейчас у всех школ есть определённый бюджет и школа из него никуда деться не может. Мне кажется, что от этого школа выиграет в финансовом плане.

Тогда думаю и учителям будут платить соответственно с тем, сколько работают.

С другой стороны это не очень хорошо, так как одарённые дети, но из бедных семей не смогут оплатить… Мне кажется, что решение этой проблемы можно подсмотреть в высших учебных заведениях: сделать определённое количество «бюджетных» мест и все остальные. Ну и соответственно конкурс на замещение этих мест.

Другая проблема, что скорее всего развитие ребёнка будет весьма однобоким, так как родители будут заранее «брать» предметы, которые пригодятся далее, например математика, информатика, а другие будут заброшены, например физика, рисование, музыка, биология (разумеется я описал ситуацию, когда родители решат ребёнка сделать программистом, для других профессий приоритеты будут другие).

В общем есть и за и против. Мне кажется нужно попробовать на нескольких школах и потом уже решать. вводить или нет.

Как всегда!