• в ходе дискуссии рассмотреть и проанализировать основные направления реформ М. С. Горбачева, их историческую значимость; • развивать в учащихся навыки самостоятельной работы с источниками, умения выделять главное, анализировать факты, умение выслушивать оппонента; • развивать устную речь, формировать культуру полемики учащихся; • воспитывать терпимость к иной точке зрения, чувство уважения к прошлому своей страны.