|
Название проекта
|
Солнце - самое великое, что могут видеть глаза человека.
|
|
Авторы
|
Степыгина Е.С.
|
|
Цели проекта
|
Сформировать научное представление о Солнце как типичной звезде. Показать значимость солнечно-земных связей.
|
|
Короткое описание идеи проекта
|
Ознакомить учащихся с проявлениями солнечной активности в виде пятен, протуберанцев, факелов;
Сформировать общие представления о пятнообразвательной деятельности Солнца, о цикле солнечной активности, используя новейшие научные данные;
Развивать основы видения взаимосвязи и взаимообусловленности явлений природы, проблем интеграции физики и астрономии.
|
|
«Союзники»
|
Учащиеся, интересующиеся данной темой
|
|
Реклама для привлечения союзников
|
Здесь можно убрать этот текст и прикрепить с помощью гиперссылки рекламу, сделанную с помощью любых средств
|
|
Предметы (включая класс, тему), знания которых используются (углубляются в ходе проекта)
|
Физика, астрономия
9 класс
|
|
Основополагающие вопросы проекта
|
Солнце и солнечная активность
|
|
Проблемные вопросы проекта
|
Солнце
Строение солнца
Цикл солнечной активности
|
|
Учебные вопросы проекта
|
Что такое солнце
Строение солнца
Солнечная активность
Солнечные пятна
Солнечные протуберанцы
Солнечные факелы
|
|
Материалы для привлечения учащихся к проекту
|
стартовая презентация
|
|
Этапы проекта
|
|
Этап
|
Деятельность учащихся
|
Деятельность учителя
|
|
Подготовительный
|
Выбор темы проекта, создание рабочей группы, определение количества участников
|
Предложение темы проекта, его типа, количества участников
|
|
Планирование
|
определяются источники и способы сбора, анализа и представления информации, устанавливаются критерии оценки результатов, распределяются обязанности
|
Представление презентации, целей и задач проекта, оговариваются источники информации, устанавливаются критерии оценки результатов
|
|
Исследовательский
|
осуществляется сбор и анализ информации, оформление результатов
|
Консультирование, контроль промежуточных результатов
|
|
Отчет-представление результатов исследования
|
Демонстрация проектов, защита проектов, оппонирование
|
Просмотр проектов, оценивание
|
|
Оценка результатов
|
Коллективное обсуждение, экспертиза, результаты внешней оценки, выводы
|
|
|
Как используется (может использоваться) ИКТ
|
Поиск информации – Интернет. Продукт проекта - презентация
|
|
Готовый продукт проекта
|
Презентации
|
|
Критерии оценки проекта (что оценивается и как)
|
Критерии оценки
|
|
Дидактические материалы проекта
|
Приветствуется прикрепление образцов (возможно, только одного)
|
|
Как будет проходить представление проекта
|
Представление презентации
|
|
Какие компетенции формируются и развиваются в ходе проекта
|
тенденция контролировать свою деятельность, готовность и способность обучаться самостоятельно, самостоятельность мышления, оригинальность, критическое мышление, использование ресурсов, способность слушать других людей и принимать во внимание то, что они говорят
|
|
Фото реализации проекта (не обязательно)
|
Если проект реализован, вставьте фото (приветствуется).
Не забудьте оптимизировать фото для Интернет
|
|
Возможные точки роста проекта
|
написать
|
