<!--[if !mso]> v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} <![endif]--><!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--><!--[if !mso]>

МДОУ ясли-детский сад «Дом радости»

открыт в 1993 году.

Заведующая Зайцева Татьяна Васильевна

работает с октября 2005 г.  

Старший воспитатель Шумкина Зинаида Васильевна работает с августа 2006 г.

Функционирует 6 возрастных групп.

Воспитывается 140 детей.

Имеются:

музыкально-физкультурный зал, медицинский кабинет, изолятор, пищеблок, прачечная.

Педагогический коллектив – 18 человек, из них имеют образование: высшее – 7 педагогов, среднее специальное – 10 педагогов.

Имеют квалификационную категорию: высшую – 4 педагога,  первую – 6 педагогов, вторую – 5 педагогов.

<!--[if gte vml 1]><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->

<!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->

ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ПРОБЛЕМА:

Взаимодействие детского сада и семьи

через создание здоровьесберегающей среды.

ЦЕЛЬ:    Создание условий для ценностно-              смысловой сферы сознания ребёнка, его способностей, умения жить в гармонии с              собой, другими людьми, окружающим     миром.

ЗАДАЧИ:

<!--[if !supportLists]-->1.       <!--[endif]-->Создание условий эффективного взаимодействия педагогического коллектива с семьёй.

<!--[if !supportLists]-->2.       <!--[endif]-->Создание единого образовательного пространства и развитие творческих познавательных способностей через проектный метод.

<!--[if !supportLists]-->3.       <!--[endif]-->Применение музейной педагогики в воспитательно-образовательном процессе.

<!--[if gte vml 1]><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->

<!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->

Педагогический коллектив осуществляет педагогическую деятельность по

«Программе воспитания и обучения в детском саду» - М. А. Васильевой, коррекционной программе Г. А. Каше «Подготовка к школе детей с недостатками речи».

Педагогами созданы парциальные программы:

<!--[if !supportLists]-->1.       <!--[endif]-->«Введение в страноведение» - Морозова Л. В.

<!--[if !supportLists]-->2.       <!--[endif]-->«Социально-эмоциональное развитие детей» - Бартош Л. С.

<!--[if !supportLists]-->3.       <!--[endif]-->«Лукоморье» - Пащенко Т. И.

<!--[if !supportLists]-->4.       <!--[endif]-->«Энциклопедия здоровья дошкольников» - Рулик Г. С.

<!--[if !supportLists]-->5.       <!--[endif]-->«Формирование творческих способностей у детей через театральную деятельность» -

Старцева Л. С.

<!--[if !supportLists]-->6.       <!--[endif]-->«Познавательно-исследовательская деятельность детей» - Бартош Л. С.

<!--[if gte vml 1]><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->

<!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->

<!--[if gte vml 1]><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--><!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->

Для повышения качества образования детей, для расширения предметно-развивающей среды мы создали мини-музеи: «Воздуха»,  «Горенка», «Космос» и «Подводный мир».

<!--[if gte vml 1]><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->

<!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->

Дополнительное образование представлено

работой кружков:

• английский язык,
• физкультурно-валеологический комплекс;
• «Творческий калейдоскоп.

<!--[if gte vml 1]><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--> 

<!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->