"Золотая осень", рисунок осеннего дерева с натуры, по памяти

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

"Золотая осень", рисунок осеннего дерева с натуры, по памяти

Фото пользователя Валентина Алексеевна Дубинина

Submitted by Валентина Алексеевна Дубинина on Sat, 04/09/2010 - 23:01

Данные об авторе

Автор(ы):

Дубинина Валентина Алексеевна

Место работы, должность:

Изосимовский филиал МБОУ Кочетовской СОШ учитель изо и музыки

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Изобразительное искусство

Цель урока:

научить детей рисовать деревья • изучение строения деревьев, кустарников, • передача в изображении этих знаний и наблюдений, элементов воздушной и линейной перспективы, • создание определённого колорита, настроения цветом, • освоением техники живописи «мазком»;

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Новейший справочник Школьника 1-4 классы\ Г. П. Шалаева, И.Г. Тереньтьева, Н.В. Курбатова М.: СЛОВО, Эксмо, 2007.

Используемая методическая литература:

Изобразительное искусство. 5 класс: поурочные планы по учебнику В.С. Кузина/ С.Б. Дроздова._Волгоград: Учитель, 2007

Используемое оборудование:

для учащихся:

1. Альбом,

2. Простой карандаш.

3. Краски акварельные,

4. Гуаш,цветные карандаши,

5. фломастеры;

для учителя: листья разных деревьев(клёна, берёзы, каштана и др.); мультимедийный проектор, компьютер, презентации, схемы рисования

Используемые ЦОР:

WEB 2.0 Plecast плейкаст «Золотая осень»

WEB 2.0 Imagechef А. С Пушкин «Осень»

WEB 2.0 Slide тесты «Знаете ли вы?»

WEB 2.0 You Toube видеоролик«Художник - осень"

WEB 2.0 Slide «Рисунок осеннего дерева»

WEB 2.0 Calameo презентация «Русские пейзажисты»

Краткое описание:

Урок рисования для 5 класса по теме: "Золотая осень"

Урок рисования в 5 классе по теме "Золотая осень" проводится с использованием современных информационно-коммуникативных технологий. Это позволяет сделать урок сделать ярче, более запоминающимся. Повышает эффективность обучения,увеличивается возможность демонстрации наглядностей. Работы, выполненные на вышеупомянутых сервисах помогают делают урок более привлекательным, интересным. Вызывают интерес у детей и побуждают их к углубленному изучению произведений искусства.