Осенний ералаш.

«Своей семье я говорю: Спасибо!»

Цели:

расширение представлений детей о семье, её обязанностях, традициях, реликвиях;

воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью;

сплочение классного коллектива;

развитие внимания, мышления, воображения, речи.

Оборудование: детские рисунки о семье; воздушные шары; выставка семейных фотографий.

ХОД ПРАЗДНИКА:

Учитель: отгадайте ребус (Семья)

Сегодня мы поговорим о семье. И это неслучайно. 2008 год объявлен в России годом семьи.

Учитель: Что такое семья?

(Выслушиваются ответы детей)

Дети рассказывают о своих семьях.

(Заранее подготовленный ученик читает стихотворение)

1 реб.

Семья.

Мама с папою под ручку,

А со мной идут за ручку.

На руках у папы - брат -

Сам он топать маловат,

А прохожие проходят,

а прохожие глядят.

И про нас они, похоже

Меж собою говорят:

- Сразу видно, что семья!

Папа, мама, брат и я!

Учитель: Семья - самое главное в жизни для каждого из нас. Семья - это близкие и родные друг другу люди, живущие вместе, те, кого мы любим, с кого берём пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.

В семейном кругу мы с вами растём,

Основа основ - родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входил из семьи.

Учитель:

Подчёркивая важность семьи, люди даже учредили Международный день семьи. Он отмечается ежегодно 15 мая.

Семья - это не только ваши родители, братья и сестры. Это многочисленные

родственники ваших мам и пап, а значит и ваши.

Я предлагаю вам отгадать кроссворд на тему родственных отношений

           Брат отца или матери (дядя)

           Сын моей матери (брат)

           Она вяжет всем носки и печёт вкусные пирожки.(бабушка)

           Сестра мамы или папы. (тётя)

           Мать мужа - «святая кровь» (свекровь)

           Отец жены, (тесть)

           Мать жены (тёща)

           Сын моей сестры или брата (двоюродный брат)

2реб.

Дом, в котором мы живём,

Самый лучший в мире дом.

Память добрую о нём

Мы всю жизнь в сердцах несём.

Пусть тепло и добрый свет

Будут в нём на тысячу лет!

3 реб.

После разных дел с утра

В нём всегда идёт игра,

А на празднике, друзья,

Нам без игр никак нельзя.

Больше страсти, больше смеха,

Начинается потеха!!!!

Совет мудрейших представляем.

Он нам поможет оценить

Кто лучшую команду составляет,

Кто в состязанье победит.

Представление жюри. (3 человека из числа родителей.)

Учитель.

Приглашаются сборные семьи из числа детей.(папа, мама, сын, дочь, бабушка, дедушка).

«Улыбкины»

«Примочкины»

«Приколкины»

«Весёлкины»

1 конкурс «Утро семьи». Конкурс сестры и брата. В сумке лежат вещи девочки и мальчика. Дети должны одновременно одеть друг на друга головной убор, куртку, варежки.

1 реб.

Утро начинается,

Дети одеваются,

Брат сестрёнку одевает,

Сестра брата наряжает.

2 реб.

Внимательно на себя посмотрите

Вещи лишние снимите,

А потом их посчитайте

Жюри итоги замечайте.

Подведение итога. Жюри оценивают конкурс

2 конкурс «Семейная зарядка». Конкурс пап.

Зреб.

Утро продолжается,

Зарядка начинается.

1, 2, поднимаемся!

3,4, за зарядку принимаемся!

1 реб.

Встаньте. Полное внимание.

Глава семьи расставит вас

В таком порядке, как в заданье,

Что вы услышите сейчас.

     1.   Встаньте по росту от большого и до меньшего.

     2.   Встать по цвету волос от светлого до тёмного.

     3.   Встать по росту от маленького до большого.

     4.   Построить всех в алфавитном порядке родственных отношений.

Подведение итогов жюри этого конкурса

2 реб.

Мы все дружно одевались.

Мы зарядкой занимались.

Время завтрака пришло.

Мамы кашу наварили,

Мамы папу накормите.

3 конкурс «Завтрак семьи» У папы руки завязаны, у мамы завязаны глаза. Мама должна накормить папу йогуртом с ложки, а папа помогать маме и сам брать с её ложки еду.

Мамы чашки покажите,

Жюри завтрак оцените.

Подведение итога этого конкурса жюри.

1 команда.

Осень! По утрам морозы,

В рощах желтый листопад!

Листья около березы

Золотым ковром лежат.

В лужах лед прозрачно-синий,

На листочках белый иней!

2 команда

Листопад! Листопад!

Лес осенний конопат!

Налетели конопушки —

Стали рыжими опушки!

Ветер мимо пролетал,

Ветер лесу прошептал: —

Ты не жалуйся врачу,

Конопатых я лечу,

Все рыжинки оборву,

Побросаю их в траву!

3 команда

Быстро лето улетело

Перелетной птицей вдаль,

Осень чудно расстелила

Увядающую шаль

3 реб.

Одарила гостья-Осень

Урожаями плодов,

Моросящими дождями,

Кузовком лесных грибов!

Учитель. Прекрасно если человек живёт в семье, в которой царят мир и согласие.

Счастливы дети, если родители заботятся о них. Счастливы родители, если чувствуют

взаимную любовь со стороны детей, их внимание и душевную теплоту.

В каждой семье есть свои традиции, есть свои таланты. Есть таланты и наших семьях.

Итак конкурс талантов.

4 конкурс. Конкурс семейных талантов. От каждой команды-семьи должен представится номер художественной самодеятельности.

1 семья Улыбкиных

2семья Примочкиных

Зсемья Приколкиных

4семья Весёлкиных

Жюри оценивают этот конкурс.

4 команда

Опустел скворечник,

Улетели птицы.

Листьям на деревьях

Тоже не сидится.

Целый день сегодня

Все летят, летят...

Видно, тоже в Африку

Улететь хотят!

1 реб.

Утром мы во двор идем,

Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят!

5 конкурс. Конкурс с листьями. Учитель раздаёт игрокам листочки, на них написано начало пословиц. Дети должны придумать окончание пословиц.

«Не нужен клад, коли в семье лад»

«Отец сына худому не научит».

«Нет ближе дружка, чем родима Матушка»

«Когда семья вместе, так и душа на месте»

Учитель.

Птички улетели,

Листья пожелтели,

Дни теперь короче,

Длиннее стали ночи.

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает?

Дети   (хором). Осенью!

Частушки.

1 реб.

Мы осенние частушки

Пропоем сейчас для вас!

Громче хлопайте в ладоши,

Веселей встречайте нас! Ух!

2 реб.

Как красиво всё кругом

Золотым осенним днем:

Листья желтые летят,

Под ногами шелестят! Ух!

1 реб.

Осень — времечко сырое,

Дождик льется с высоты.

Люди чаще раскрывают

Разноцветные зонты! Ух!

2 реб.

Осень — чудная пора,

Любит осень детвора!

В лес с корзинками мы ходим,

Много там грибов находим! Ух!

1 реб.

Мы частушки вам пропели,

Вы скажите от души,

Хороши частушки наши,

И мы тоже хороши! Ух!

2 реб.

Кто притаился на полянке

В серой шубке под кустом,

Ну, конечно это зайка

Прячет нос свой под кустом

Учитель.

Что любит кушать заяц?

Ну, конечно же, морковь.

6 конкурс. Конкурс зайцев.

По классу разбросаны морковки. Дети должны собрать морковки с завязанными глазами. А мамы должны одновременно кричать детям куда идти. Каждый ребёнок должен взять по одной морковки.

Оценивание конкурса жюри.

Учитель: Когда тебя окружают родные и близкие люди, то и настроение радостное. Давайте улыбнёмся друг другу и выполним физкультминутку

Игра «Да или нет».

Учитель: Я буду задавать вопросы, а вы внимательно слушайте и хором отвечайте на них «да» или «нет». Отвечают все команды.

Быстрая в городе очень езда.

Правила знаешь движенья?

Дети: Да!

Учитель: Вот в светофоре горит красный свет.

Можно пройти через улицу?

Дети: Нет!

Учитель: Ну а зелёный горит - вот тогда

Можно идти через улицу ?

Дети: Да!

Учитель: Сел в автобус и не взял билет.

Так поступать полагается?

Дети: Нет!

Учитель: Старушке в преклонные очень года

Уступишь ты место в автобусе?

Дети: Да!

7 конкурс «Рыбалка»

3 реб.

Мы шли, шли, шли,

Мы на речку пришли.

Ну-ка, Дедушки вперёд!

Вот вам удочки, ведро,

На пенёчки вы садитесь,

В руки удочку берите.

1,2, ловить рыбку нам пора

Учитель.

Итог. 

Ну-ка, дедушки, хвалитесь,

Сколько рыбки наловилось!

Оценивание конкурса жюри.

1 реб.

Бабушкам с пенёчка очень трудно встать,

Им букетик нужно из цветов собрать,

И букетик быстренько отдать.

По количеству цветов соперниц обогнать.

8 конкурс «Бабушки собирают букет»

Оценивание конкурса жюри.

2 реб.

Вот мы дальше пошли,

Вот болото впереди.

Ой, беда, беда, беда!

В этом гнёздышке вода.

Яйца вы, пожалуйста, спасите

Только в руки не берите!

9 конкурс «Детский»

Братья, это задание для вас. Вот вам ложки. Аккуратно ложкой надо взять яйцо и перенести на свой коврик. Победит тот, кто больше соберёт яиц..

Оценивание конкурса жюри.

3 реб.

И в семье бывают ссоры,

Особенно среди детей.

Поранился ребёнок.

Надо забинтовать его скорей.

Берём бумагу и бинтуем от головы до самых ног.

10 конкурс «Забавы детей» Вся семья должна забинтовать ребёнка в рулон туалетной бумаги. Бинтуют брата.

Оценивание конкурса жюри.

Учитель.

А теперь предлагаю дополнить пословицы.

-Чем богаты,.. .(тем и рады)

- Не родись красивой,.. .(а родись счастливой)

- Яблоко от яблони... .(не далеко падает)

-В гостях хорошо,., .(а дома лучше)

- Мой дом -... .(моя крепость)

11 конкурс. Строительство дома

Учитель: Ребята, вы задумались, почему так говорят:»Мой дом - моя крепость». Выслушиваются ответы детей.

Ученик:

Дом.

Здесь дом, в котором я живу.

И для меня он лучший самый,

Здесь и во сне и наяву

Я слышу добрый голос мамы.

Здесь вечерами папа мне,

Когда смолкают птицы в гнёздах,

Рассказывает о луне,

Ракетах, спутниках и звёздах.

Здесь и сестра моя, и брат

Хоть иногда я ссорюсь с ними,

Но чаще поделиться рад

Игрой и книжками своими.

Здесь в мире мы за годом год

Живём друг другу, помогая.

И вместе с нами здесь живёт

История родного края.

Учитель: Обязательно у человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут. Понимают и принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно. Сейчас мы превратимся в строителей чудесного дома, в котором будет жить наша счастливая семья.

Оценивание конкурса жюри.

Учитель

Не правда ль, прелестен

Наш маленький дом?

И здесь мы все вместе

Чудесно живём.

Прекрасно, если человек живёт в семье, в которой царят мир и согласие. Счастливы дети, если родители заботятся о них. Счастливы родители, если чувствуют взаимную любовь со стороны детей, их внимание и душевную теплоту.

«Концерт»

1 реб.

Наш праздник подошёл к концу.

Жюри готово оценить

Труды семей большие.

Учитель.

Слово вам, мудрым и справедливым.

Оценивание жюри. Подведение итогов. Вручение дипломов.

По итогам конкурсов награждается

1 .Самая весёлая семья

2.Самая задорная семья

3. Самая смекалистая семья.

4. Самая дружная семья.

Учитель: В заключении нашего праздника я обращаюсь к теме: «Своей семье я говорю: Спасибо».

За что же мы говорим Спасибо нашей семье?

(Выслушиваются ответы детей.)

Учитель:

Семья- это не просто родственники, которые живут вместе, это люди, которые сплочены чувствами, интересами, отношением к жизни. Нет ничего дороже семьи.

Учитель: Семья - это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слёзы, и смех,

Взлёт и падение, радость и печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

Семья - это то, что с тобою всегда.

Пусть мчатся секунды, недели. Года

Но стены родные, отчий твой дом - Сердце навеки останется в нём!