Сайт-http://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projects/DOOI09/index.html

кто проводит – Институт программных систем РАН Международный Детский Компьютерный Центр им. А.К, Аймазяна

Ассоцированная школа ЮНЕСКО.

 

---

Цели олимпиады

ЦЕЛИ ОЛИМПИАДЫ:

·                                 Оказать помощь педагогам и молодежи в подготовке к олимпиадам от внутришкольного до международного уровня, стимулировать олимпиадное движение за счет обмена опытом работы учителей информатики и школьников в Интернет;

·                                 Снабдить учителей информатики дидактическим материалом, методическими пособиями для проведения олимпиад, уроков и внеклассных мероприятий;

·                                 Оказать помощь педагогам в повышении квалификации, прохождении государственной аттестации, публикации и авторской защите разработок с выдачей государственных документов;

Продолжить работу по формированию информационного пространства виртуального методического объединения учителей информатики и информационных технологий. Обеспечить презентации школьных, корпоративных или командных сайтов и ресурсов
 

---

Название конкурса

ДИСТАНЦИОННАЯ
ОБУЧАЮЩАЯ ОЛИМПИАДА
ПО
ИНФОРМАТИКЕ
(ПРОГРАММИРОВАНИЮ)

---

Время, отводимое на решение задач (1-4 часа, один день, превышает один день)

4 часа

[сайт http://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projects/DOOI09/index.html

---

 Способы получения заданий участниками конкурса(по электронной почте,через web-сайт конкурса,через Интернет-пейджер типа ICQ,по СМС)

Данную информацию можно найти на сайте: http://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projects/DOOI09/index.html    

---

наличие и обязанности локального координатора(получение заданий,тиражирование заданий,контроль за ходом решения,сбор решений,отправка решений,награждение победителей,разбор решений)

Наличие локального координатора-да.

Найти на  сайте: http://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projects/DOOI09/index.html

  положение, информационное письмо

---

число участников(число участников до 50 человек,от 50 до 250 человек,от 250 до 1000 человек,от 1000 до 5000 человек,свыше 5000 человек)

число участников:

от 250 до 1000 человек

: сайт http://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projects/DOOI09/index.html, положение, информационное письмо

---

проведение подготовки к конкурсу(наличие пробного тура,доступность задания прошедших олимпиад,наличие методических рекомендаций,отсутствие подготовки)

ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА:

Март.

Подготовительный этап, прием заявок, формирование листа рассылки. Данные отправляются через интерактивную форму на сайте проекта, либо по электронной почте () с заголовком "DOOI-2011". Публикация графика проекта, подготовка материалов командами-участниками.

Апрель.

Обучающий тур. Конкурс приветствий, официальная регистрация команд, размещение информации о командах на сайте проекта. Формирование практических навыков работы с онлайн ресурсами проекта - листом рассылки проекта и форумом. Получение инструкций, справочных материалов, заданий с решениями. Обсуждение заданий и среды программирования - начало работы встроенного семинара "Актуальные вопросы методологии обучения программированию". Конкурс <Мини-олимпиада в "тройках" команд>, взаимное обучение в ходе создания заданий и сравнения придуманного решения и решения двух команд соперников-друзей.

Апрель-Май

Конкурсный тур. Получение заданий. Решение задач, отправка решений. Продолжение работы встроенного семинара. Подведение итогов проекта. Выпуск электронного методического сборника материалов проекта. Награждение победителей.

 

---

на кого рассчитан конкурс(1-4 класс,5-8 класс,9-11 класс,1-5 курс)

5-8 класс,9-11 класс, сайт http://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projects/DOOI09/index.html    

 

---

оплата участия(до 50 рублей,до 100 рублей,до 200 рублей, Свыше 200 рублей)

 http://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projects/DOOI09/index.html    

---

разбор решений и апелляция(проводится жюри конкурса, проводится локальным координатором,отсутствует)

жюри конкурса

сайт: http://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projects/DOOI09/index.html    

---

возможность выбора уровня сложности(Да,нет)

нет

сайт: http://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projects/DOOI09/index.html  

положение, информационное письмо

 

 

 

---

Награды(сертификаты, дипломы, призы, награждение координатора)

Главный приз - путевка на летние сборы МДКЦ ИПС РАН 2011 г., с целью обучения и отдыха.
Проект реализуется при информационной поддержке:

Сайт: сайт: http://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projects/DOOI09/index.html  

положение, информационное письмо

---

степень использования компьютеров(не предусмотрено,необходимо,возможна)

необходимо

сайт: http://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projects/DOOI09/index.html  

положение, информационное письмо

 

---

критерии оценивания(качественные, количественные,смешанные)

смешанные

сайт: http://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projects/DOOI09/index.html  

положение, информационное письмо

 

---

мнения учащихся об олимпиаде(через форум, через гостевую книгу, через поле в бланке ответов)

через гостевую книгу

сайт:

сайт: http://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projects/DOOI09/index.html  

 

---

число проведенных олимпиад(разовый проект,менее трех,более трех)

ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА:

Март.

Подготовительный этап, прием заявок, формирование листа рассылки. Данные отправляются через интерактивную форму на сайте проекта, либо по электронной почте () с заголовком "DOOI-2009". Публикация графика проекта, подготовка материалов командами-участниками.

Апрель.

Обучающий тур. Конкурс приветствий, официальная регистрация команд, размещение информации о командах на сайте проекта. Формирование практических навыков работы с онлайн ресурсами проекта - листом рассылки проекта и форумом. Получение инструкций, справочных материалов, заданий с решениями. Обсуждение заданий и среды программирования - начало работы встроенного семинара "Актуальные вопросы методологии обучения программированию". Конкурс <Мини-олимпиада в "тройках" команд>, взаимное обучение в ходе создания заданий и сравнения придуманного решения и решения двух команд соперников-друзей.

Апрель-Май

Конкурсный тур. Получение заданий. Решение задач, отправка решений. Продолжение работы встроенного семинара. Подведение итогов проекта. Выпуск электронного методического сборника материалов проекта. Награждение победителей.

 

---

участие(индивидуальное,командное)

командное

---

 

кто проверяет(эксперты,компьютерная обработка)

компьютерная обработка

---

представление результатов(стандартизировано,произвольное)

стандартизировано

---

число победителей(три призовых места,десятка лучших,процент от числа участников,не ограничено)

 процент от числа участников

информация на сайте:

сайт: http://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projects/DOOI09/index.html  

 

---

уровень конкурса(республиканский,российский,международный,межрегиональный)

российский

информация на сайте:

сайт: http://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projects/DOOI09/index.html  

 

---

Количество туров(Один тур,Два тура,Несколько туров)

Три тура:

 Март.

Подготовительный этап

 

Апрель

Обучающий тур

 

Апрель-Май

Конкурсный тур

 

---

Тип заданий(тест, эссе, задача, проект)

Задача, проект

---

Какую педагогическую выполняет : (обучающую, контролирующую, развивающую, воспитывающую, др.)

обучающую, контролирующую, развивающую, воспитывающую

сайт сайт: http://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projects/DOOI09/index.html  

положение, информационное письмо

---

SWOT анализ

 

[

---

 Связь с учебным процессом, возможность использовать результаты участия в учебным процессе.

возможность углубления знаний по информатике и ИКТ

---

 Отзывы о конкуре, учителей учащихся, родителей на форумах или блогах, статьи посвященные конкурсу в сборниках конференций и т.д.

botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/

window.edu.ru/window/catalog?p...

rostov.edu.yar.ru/adm/dist_proekt.doc

www.campus.ru/post/view/post/86943/6091

 

---

 

 Что бы вы пожелали организаторам конкурса в плане совершенствования (процедура проведения, содержание заданий, сайт и т.д.)

От всей души желаю вам совершенствования профессионального мастерства

 

---

на кого рассчитан конкурс(1-4 класс,5-8 класс,9-11 класс,1-5 курс)

5-8 класс,9-11 класс, сайт http://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projects/DOOI09/index.html    

 

---

оплата участия(до 50 рублей,до 100 рублей,до 200 рублей, Свыше 200 рублей)

 http://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projects/DOOI09/index.html    

---

разбор решений и апелляция(проводится жюри конкурса, проводится локальным координатором,отсутствует)

жюри конкурса

сайт: http://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projects/DOOI09/index.html    

---

возможность выбора уровня сложности(Да,нет)

нет

сайт: http://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projects/DOOI09/index.html  

положение, информационное письмо

 

 

 

---

Награды(сертификаты, дипломы, призы, награждение координатора)

Главный приз - путевка на летние сборы МДКЦ ИПС РАН 2011 г., с целью обучения и отдыха.
Проект реализуется при информационной поддержке:

Сайт: сайт: http://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projects/DOOI09/index.html  

положение, информационное письмо

---

степень использования компьютеров(не предусмотрено,необходимо,возможна)

необходимо

сайт: http://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projects/DOOI09/index.html  

положение, информационное письмо

 

---

критерии оценивания(качественные, количественные,смешанные)

смешанные

сайт: http://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projects/DOOI09/index.html  

положение, информационное письмо

 

---

мнения учащихся об олимпиаде(через форум, через гостевую книгу, через поле в бланке ответов)

через гостевую книгу

сайт:

сайт: http://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projects/DOOI09/index.html  

 

---

число проведенных олимпиад(разовый проект,менее трех,более трех)

ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА:

Март.

Подготовительный этап, прием заявок, формирование листа рассылки. Данные отправляются через интерактивную форму на сайте проекта, либо по электронной почте () с заголовком "DOOI-2009". Публикация графика проекта, подготовка материалов командами-участниками.

Апрель.

Обучающий тур. Конкурс приветствий, официальная регистрация команд, размещение информации о командах на сайте проекта. Формирование практических навыков работы с онлайн ресурсами проекта - листом рассылки проекта и форумом. Получение инструкций, справочных материалов, заданий с решениями. Обсуждение заданий и среды программирования - начало работы встроенного семинара "Актуальные вопросы методологии обучения программированию". Конкурс <Мини-олимпиада в "тройках" команд>, взаимное обучение в ходе создания заданий и сравнения придуманного решения и решения двух команд соперников-друзей.

Апрель-Май

Конкурсный тур. Получение заданий. Решение задач, отправка решений. Продолжение работы встроенного семинара. Подведение итогов проекта. Выпуск электронного методического сборника материалов проекта. Награждение победителей.

 

---

участие(индивидуальное,командное)

командное

---

 

кто проверяет(эксперты,компьютерная обработка)

компьютерная обработка

---

представление результатов(стандартизировано,произвольное)

стандартизировано

---

число победителей(три призовых места,десятка лучших,процент от числа участников,не ограничено)

 процент от числа участников

информация на сайте:

сайт: http://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projects/DOOI09/index.html  

 

---

уровень конкурса(республиканский,российский,международный,межрегиональный)

российский

информация на сайте:

сайт: http://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projects/DOOI09/index.html  

 

---

Количество туров(Один тур,Два тура,Несколько туров)

Три тура:

 Март.

Подготовительный этап

 

Апрель

Обучающий тур

 

Апрель-Май

Конкурсный тур

 

---

Тип заданий(тест, эссе, задача, проект)

Задача, проект

---

Какую педагогическую выполняет : (обучающую, контролирующую, развивающую, воспитывающую, др.)

обучающую, контролирующую, развивающую, воспитывающую

сайт сайт: http://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projects/DOOI09/index.html  

положение, информационное письмо

---

SWOT анализ

Сильные стороны : возможность оценить свои способности	Слабые стороны: недостаточная подготовленность самих учителей информатики  по организации и проведении дистанционных  ( в частности обучающихся) олимпиад
Возможность   вовлечения все большего количества участников (как учителей информатики, так и самих обучающихся) в дистанционных олимпиадах в  будущем)	Угрозы –

 

• Издательского дома "Первое сентября"