||||||||||||||||||||||||
				Автор вопроса еще не оценил этот ответ.

Самоанализ урока - это показатель профессионализма учителя, степени осмысления им задач образования. План самоанализа урока:

1. Соответствует ли содержание данного урока действующей программе? Главные знания и умения.
2. Место данного урока в курсе, разделе, теме? Как он рассматривается в системе уроков?  В чём его содержательная и методическая нагрузка и специфика? (как связан урок с предыдущими, как работает урок на последующие?)
3. Характеристика особенностей класса. Чем сложен для Вас данный класс? Как учитывается специфика ученического коллектива при подготовке и проведении занятия? Каким образом?
4. какие задачи поставлены при конструировании урока? Какие задачи были стержневыми?
5. Как Вы мотивируете выбранный тип урока, логику его проведения, организацию учебной деятельности? (на чём делается главный акцент урока, что является объектом прочного усвоения на фоне второстепенного).
6. В чём оптимальность использованных Вами средств, форм и методов обучения? (Обосновать!!!)
7. В чём были сложности подготовки к данному уроку? Что из запланированного не удалось реализовать? Почему?
8. Какие проблемы в знаниях и умениях учащихся Вами замечены. Пути их устранения.
9. Почувствовали ли Вы возможности повышения эффективности изучения данной темы? Какими путями и средствами?
10. Осталось ли от урока чувство удовлетворения?