Не стоит забывать, что основной целью учебной игры является мотивация и поддержания интереса к предмету. Отличием игры от любой другой учебной деяетельности являются эмоции. Игра должна вызывать настоящие и сильные эмоции, иначе игроки почувствуют подвох и поймут, что то, что названо игрой - является одним из упражнений. Хорошая игра для того, чтобы разговориться ученикам с уровнем intermediate - StoryTelling (http://englishgames.ru/public.php?id_n=24) Цель игры - не просто рассказать историю, но и вычислить своего напарника. Оптимально 6-12 человек. Для некоторых болтливых и занудных игроков приходится вводить регламент по времени :)

Игровые ситуации непременно должны присутствовать на занятиях,особенно в младшей и средней школе.

Уважаемая Виктория Владимировна. Спасибо за Ваш интересный материал. Абсолютно согласна, что игра обладает такой особенностью, как универсальность. Использование игровых приемов можно приспосабливать к разным целям и задачам. Игровые приемы выполняют множество функций в процессе развития ребенка, облегча­ют учебный процесс, помогают усвоить увеличивающийся с каждым годом ма­териал и ненавязчиво развивают необходимые компетенции.