1 этап игры - "Подготовительный"

Знакомство с правилами игры и их участниками. 

1 учебная группа "батарейка", 2 учебная группа "лампочка"

Учебные группы собирают электрические цепи по предложенным электрическим схемам.

Первые звенья собравщие электрическую цепь получают - 5 баллов, последующие - 4 балла. Собравщие электрические цепи с ошибками - 3 балла.

2 этап игры - "Практический"

 Самостоятельная работа учащихся в деловой игре: 

1.Учебные группы «лампочка» и «батарейка» приступают к деловой игре, собирая учебные электрические схемы №1, №2, №3, соревнуясь друг с другом.

2. Лучшие ученики или звенья, выполнившие 1 задание, после проверки работы экспертной группы, приступают ко 2 и 3 заданию деловой игры.

3. Электрические цепи учащиеся выполняют, применяя, электротехнический конструктор.

 Целевые обходы и деятельность учителя:

* Оказание помощи отстающим учащимся или учебным звеньям в сборке электрических цепей.

* Экспертная оценка собранных электрических цепей и разбор неожиданных ошибок.

3 этап игры - "Заключительный"

  Заключительная часть: 

* Отметить работу лучших учебных групп и звеньев.

* Какие трудности вы встретили во время практической работы?

* Какие эмоции вы ощутили, при правильной сборке электрической цепи?

* Какими качествами должен обладать специалист (электрик), при выполнении практических работ?

* Какие требования электробезопасности вы знаете?

* Кто желает получить специальность электрика?

* Подведение итогов экспертной группы. Оценивание участников игры.

Домашнее задание: Определить и выполнить электрическую схему освещения вышей комнаты.