Уважаемые коллеги! Прежде всего нужно выяснить о дистанционном обучении КОГО мы говорим. Если речь идет об обучении взрослых - это одно, если о здоровых детях - это другое, если об одаренных детях - это третье, если о детях с ограниченными возможностями - это четвертое и т.д. И мое отношение к дистанционному обучению в каждом случае будет различным!!!

Всего доброго!

Любой шаг государства в сторону детей-инвалидов - это позитив сам по себе. Любой результат такого шага (или шагов) - тоже позитив; небольшими шагами мы все вместе (государство, общество, учительство, дети и их родители) обязательно получим плоды!

Это многообещающий проект при условии, что учителю и ученику обеспечивают высокоскоростной интернет, причём на дому, а не вшколе!

А разве оно возможно при отсутствии наличия?

Если не будет финансирования и нормативно-правовой базы, то все это будет медленно увядать

Кадры как раз сейчас готовят, а законы напишут!