УРОК - ИМПРОВИЗАЦИЯ

ТЕМА   Связь функционального назначения предмета с декором.

                              Современный  дизайн.   ДЕКОРАТИВНЫЕ   ЧАСЫ.

 ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ  Способствовать развитию наблюдательности и творческой фантазии. Познакомить учащихся с современной профессией – дизайнер. Формировать художественно-графические умения при выполнении рисунков по памяти и представлению. Создавать условия, активизирующие творческое воображение учащихся.

  МАТЕРИАЛЫ И ПРИСПОСОБЛЕНИЯ  Современные часы с натуры. Учебные таблицы с приемами деления окружности или овала на равные 12 частей; с образцами римских и арабских цифр. Картинки с изображением старинных часов. Презентация.

ПРИМЕРНЫЙ ХОД УРОКА

СОДЕРЖАНИЕ

БЕСЕДА.  Почему время течет.

      Трудно себе представить, как обходились люди без ЧАСОВ. Первыми стали СОЛНЕЧНЫЕ ЧАСЫ, где стрелкой работала тень. В Москве на Никольской улице, на здании Историко-Архивного института, можно увидеть действующие солнечные часы. Были изобретены ВОДЯНЫЕ ЧАСЫ -  в них время показывал уровень воды, постепенно переливающийся из одного сосуда в другой. Одновременно с ними были ПЕСОЧНЫЕ ЧАСЫ , устроенные по тому же принципу. В одних часах время «текло», в других  - «пересыпалось». Но  были часы, в которых время «сгорало». Такие часы были в Китае, в них поджигали конец стержня на котором были нанесены черточки для отсчета времени. ОГНЕННЫЕ ЧАСЫ – первый будильник, к стержню привязывались металлические шарики и в нужный момент они падали в широкую тарелку и своим звоном будили спящего.

              Сейчас заводы выпускают механические, электронные, кварцевые, атомные. Настольные и настенные; карманные и наручные; специальные для летчиков, водолазов, шахматистов.

 Есть замечательная профессия – дизайнер.

Благодаря художникам, форма часов изменилась до неузнаваемости. Мастера придумывают часы для детей и взрослых. В Москве на стене Детского театра часы бьют каждый час, а в 12 часов все фигурки на них двигаются. Для изготовления часов используется различный материал, по форме часы напоминают различные предметы или героев сказок и мультфильмов. А как великолепны по форме каминные часы из бронзы!

УЧЕБНОЕ ЗАДАНИЕ

              Выполнить эскиз декоративных часов. Самостоятельно подобрать форму или используя увиденные ранее часы. Показать особенности и отличия «торжественных» и бытовых часов.

КРАТКИЙ СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ 

             Было много способов узнавать время, до того как изобрели механические часы. Первые механические часы изобрел испанский монах в Х веке, но они не сохранились. Зато сохранились другие, почти такие же старые, им сейчас 700 лет – это часы в Лондоне по прозвищу «БОЛЬШОЙ БЕН». Первые часы называли» «адским механизмом «порождением дьявола», т.к. они двигались со страшным стуком и скрипом.

             В 1350 году Джакоппо Донди изобрел круглый циферблат для часов. На них была только часовая стрелка. Он объяснил свой выбор круглой формы тем, что земля круглая вращается вокруг солнца, а луна вокруг земли. В 1363 году он сделал часы, которые показывали: часы, минуты, день недели, месяц, фазы луны и солнца ( их затмения), движение планет. Эти часы приводил в движение один раз в день механизм с маленьким грузиком.

             600 лет часам, которые были названы седьмым чудом света. Корпус часов с трехэтажный дом. Стрелки часов указывали не только часы и минуты, но дни, недели, месяцы и даже годы.

              Одним из часовщиков был великий Французский король Карл У, он отказался от престола, чтобы до конца своих дней заниматься любимым делом. Он очень хотел чтобы две пары часов били одинаково, но у него это не получилось. Зато он первый сделал маленькие часы, и никто не знает как они приводились в действие т.к. раньше в часах не было пружины.

               Секреты часов оберегались. В Праге выкололи глаза создателю часов, чтобы он никогда не смог построить такие же в другом  городе.

                Первые комнатные часы были очень большие. Снизу свешивались большие четыре гири, которые нужно было постоянно подтягивать, находящимся при часах, слугам. Так появились первые часовые.

                В 1511 г. молодой часовщик изобрел пружинку вместо гирь, за счет этого часы уменьшились в размерах. Мы до сих пор пользуемся такими карманными  часами. Маленькие часы быстро вошли в моду. Дамы украшали руки ими в виде браслетов, вешали на шею, и даже прикалывали к прическе.

 Впервые часы с маятником изобрел ученый Галилео Галилей в 1583 г. Часы с маятником  более точные чем остальные. Не только ученые изобретали часы. В 1736 году плотник из Лондона изобрел хронометр для корабельных часов, небоящихся качки.

               В нашей стране часы впервые были сделаны в 1404 году монахом Сербиным. Они были с «перечасьем», т.е. с колокольным боем. Внес свой вклад в историю часов и самоучка-механик  Иван Кулибин, создавший часы «яичной фигуры». Им уже 200 лет, но они до сих пор отбивают каждые 15, 30 минут, а через каждый час раскрываются дверки и под музыку разыгрывается представление. Они хранятся в Эрмитаже в Санкт-Петербурге.

              Русский умелец Михаил Бронников сделал единственные часы из разных пород дерева, даже пружина была деревянная. Семь лет он делал эти часы, когда часы были готовы мастер заболел и умер.

              200 лет назад русский мастер Иван Полянский установил на Спасской башне Кремля часы. Каждую полночь раздается их перезвон над Москвой, а мы его слышим по радио. Встречаем Новый год под зван Курантов.

ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ 

              Представьте себя дизайнерами на часовом заводе. Придумай и выполни эскиз для своих часов. Какой формы они будут и какое их назначение.

              Для циферблата можно использовать декоративную роспись русских мастеров.

              Вначале можно вырезать из бумаги выразительную форму часов, стрелочки и маятник выполнить отдельно, а затем приклеить.

               Еще лучше если взять интересную готовую форму: коробочку или игрушку, добавить какие-либо детали и раскрасить.

               Можно использовать  сломанные  часы или  будильник и переоформить их на свой вкус.

 ИТОГИ    Выставка работ учащихся.

1.  Как в изделиях проявляется конструктивная, изобразительная и декоративная деятельность? Какая из них главная на ваш взгляд?
2. Чем отличаются старинные часы от современных?
3. В чем на ваш взгляд заключается работа дизайнера?