Модуль 5. Задание 11. Портфолио подгруппы "Учительница первая.ру"

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Логин: *

Пароль: *

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Модуль 5. Задание 11. Портфолио подгруппы "Учительница первая.ру"

Работаем в подгруппе!

Уважаемые коллеги! После просмотра предложенных в 11 задании ссылок, заполните таблицу, внесите в ячейки необходимую информацию:

не менее двух вариантов применения портфолио учителя;
не менее одного элемента структуры портфолио с обоснованием его включения;
не менее одного критерия оценивания портфолио с аргументацией;
ссылку на свое портфолио, созданное средствами OpenClass'а (пример - портфолио Анны Коровко).

Важно! Создаем свой портфолио с помощью инструмента Дополнительная информация на странице Обо мне и много других настроек, ссылочку прописываем на этой странице!

Обратите внимание, что ваши идеи не должны повторяться, поэтому в наиболее выгодном положении первый, кто будет заполнять эту таблицу. Впрочем, он может помочь другим , поделиться идеями. Вы ведь - команда! При необходимости подгруппа может обсудить созданный продукт в комментариях к данной странице.

В результате работы подгруппы должно получиться:

избыточный перечень возможных применений портфолио учителя;
структура портфолио подгруппы;
перечень критериев оценивания портфолио;
список личных потрфолио участников подгруппы.

ФИО участника	Применение портфолио	Структура портфолио		Критерии оценивания		Ссылка на собственное портфолио
ФИО участника	Применение портфолио	элемент портфолио	обоснование включения	критерий	аргументация	Ссылка на собственное портфолио
Любаева Л.В.	-отражает динамику развития учителя; -показывает результаты самореализации; -демонстрирует стиль преподавания и уровень компетенций учителя; помогает проводить рефлексию и спланировать деятельность учителя.	Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения предмету и в воспитательной работе.	Уровень владения и применения современных технологий.	Уроки с использованием ИКТ. Участие в конкурсах мультимедийных проектов. Использование Интернет-ресурсов. Проектная деятельность.	Использование современных образовательных технологий, в том числе ИКТ.	портфолио Любаевой Л.В.
Суховерхова Э.М.	- систематизация учебных материалов - демонстрация достижений - основа для участия в конкурсных и грантовых программах	Информация «от себя» – формулировка педагогической философии преподавателя, описание используемых методик, указание разрабатываемых дисциплин, представление образовательных целей и задач.	необходимость представления себя	дизайн	удобная наглядная форма представления инфоромации	портфолио Суховерховой Э.М.
Индюкова Т.И.	- способ организации того или иного учебного курса - расширение методического диапазона образовательного учреждения	Визитка, эссе, достижения, самоанализ педагогической деятельности, разрабатываемая тема, используемые диагностики, результаты, приложения разработанных материаловю.	Представление педагогической системы	Наличие примеров осуществленных преподавателем мероприятий	Как результат достижения поставленных задач	портфолио Индюковой Т.И.
Корчемлюк О.М.	- организация "ПИАР" компании; самоактуализация личности.	резюме	описаны способы распостранения опыта	участие в мероприятиях разного уровня	уровни: -школьный; -городской (район) - региональный; - Российский; - Международный.	Портфолио Корчемлюк О.М.
Тихонова И.В.	- обобщение опыта - аттестация	- достижения учеников	- возможность обмена опытом	- наличие дипломов учащихся (1-ой, 2-ой, 3-ей степеней) по результатам их участия в олимпиадах, конкурсах, научных конференциях всех уровней.	- необходимое условие аттестации