Эта тема является основополагающей при изучении химии. Использование интерактивной доски позволяет активизировать познавательную деятельность учащихся; помогает им самим добывать знания, формирует мотивы учения, прививает интерес к знаниям. Наглядность и интерактивность вовлекают класс в активную работу,способствуют обострению восприятия материала, повышению концентрации внимания учащихся. Задания, выполненные эстетически на флипчартах, помогают формированию у школьников общеучебных умений и навыков: сравнения, систематизации, классификации, обобщения материала. На всех этапах урока техника позволяет использовать приёмы обратной связи, осуществлять быструю проверку и самопроверку выполняемых заданий, экономит время учителя и ученика. Прилагается: 1. Флипчарт с ходом урока. 2. Конспект урока. 3. Таблица самооценки. 4. Диагностическая карта учащегося по теме.