1. На наглядной основе познакомить учащихся с понятиями доли и дроби. 2. Утвердить в сознании учащихся главное: дробь – это не то число, которое обозначает количество предметов, это число – отношение. 3. Развитие логического мышления учащихся. 4. Работать над развитием математической речи; развивать внимание, наблюдательность.