межмуниципальную сетевую Декаду химии (Году химии посвящяется) в сообществе "Балаковочка"

Цели:

- формирование и развитие познавательного интереса учащихся к предмету химии

- применение знаний для популяризации науки химии

- развитие ИКТ компетенции

- развитие навыков коллективной работы 

 Участники:

В декаде химии могут принять участие учителя химии, зарегистрированные в сообществе "Балаковочка" со своими учениками.

Сроки проведения

·         подготовительный этап до 25- февраля 2011 года

·         основной этап с 25 февраля по 7 марта 2011 года  включительно

·         подведение итогов  с 9 марта по 15 марта 2011 года

 

Регламент:  Декада химии проходит на конкурсной основе.  Участие может быть как полным, так и выборочным (команда (4 - 5 участников) может пропустить одно из предложенных заданий).  

Регистрация участников  до  15 февраля  включительно.

1.  "Визитка команды"   25 - 26 февраля

Визитка   команды в виде презентации не более 5 слайдов (интересная информация  об участниках, поздравления и пожелания в адрес других команд)

Внимание!  Дополнительное задание командам! Придумайте и предлагайте еще один вид конкурса, интересного на ваш взгляд. Какой лучше? Определим народным голосованием. За интересные предложения команды получат дополнительные баллы.

 

2.  "Химия в кроссвордах"  27 - 28 февраля. Создайте ЦОР и напишите комментарий, указав адрес вашего кроссворда.

2.1. Участникам на выбор предлагается составить кроссворд   в электронном виде в формате Microsoft OfficeExcel,  Power Point 1997-2003 для Windows   не менее 10 вопросов):

2.2. Кроссворд для 8 класса по теме "Электролитическая диссоциация"  и еще на выбор по темам "Соединения химических элементов" и "Именения, происходящие с веществами".

2.3. Кроссворд для 9 класса по теме "Неметаллы".

2.4. Кроссворд для 10 класса (БУП 1 час в неделю) по теме "Углеводороды и их природные источники".

2.5. Кроссворд для 11 класса (БУП 1 час в неделю) по теме "Вещества и их свойства".  

 

3.  "Именные реакции"  1 - 2 марта

Команда по желанию выбирает ученого, в честь которого названа химическая реакция (например: реакция Лебедева) и создает презентацию (10 – 15 слайдов)  в формате Power Point 1997-2003 для Windows о жизни, деятельности и открытиях этого ученого.

4.  Викторина по химии   2 - 3 марта.  Создайте ЦОР и напишите комментарий указав адрес вашей викторины на последней странице

Участникам на выбор предлагается составить презентацию (в формате Power Point 1997-2003 для Windows)  викторины (не менее 10 вопросов):

4.1 Викторина для 8 класса по темам: 

"Основные классы неорганических соединений"

"Изменения, происходящие с веществами "

"Растворение. Растворы. Свойства электролитов"

4.2 Викторина для 9 класса по теме "Металлы"

4.3 Викторина для 10 класса  (БУП. 1 час в неделю) по теме "Кислородосодержащие органические соединения"

4.4 Викторина для 11 класса (БУП. 1 час в неделю) по теме "Химические реакции»

5.  Полезные советы...  3 - 4 марта

Каждая команда  представляет разнообразные химические советы, которые можно будет применить в повседневной жизни: при ремонте квартир, стирке белья, чистке одежды, мытья посуды и т.д. Советы не должны повторяться.

6. "С химией по жизни"   (1 балл за каждую фотографию) (не боле 20 фотографий)  5 - 6 марта

Фотографии предметов, вывесок, зданий, предметов, канцелярских товаров и т.п., на которых встречаются надписи, включающие химические термины. В комментарии указать источник объекта и объяснить связь термина с химией.   

7.     Ребус по химии. 5 марта с 15 00  до 19 00

 

Каждая команда готовит ребус по химии (от команды не более 5 ребусов, содержащих 2 слова). Команда заранее составляет

ребусы и выкладывает на сайт в оговоренное время, а также ответы на ребусы других команд дают в это же время (время

будет назначено дополнительно). За один ребус из двух слов команда получает 5 баллов, за правильный ответ 1 балл

 

8.     Химическое производство (вред и польза). 6 - 7 марта

 

Каждая команда готовит презентацию (в формате Power Point 1997-2003 для Windows) о химических производствах (можно

конкретного вещества 10 - 15 слайдов).

 

 

9.  Критерии оценивания конкурсных работ (2, 3, 4. и 8):

Качество и методическая грамотность ресурса	Балл
Наличие содержательных ошибок (чем больше ошибок, тем больше баллов вычитается)	0
Наличие грамматических и речевых ошибок (чем больше ошибок, тем больше баллов вычитается)	0
Оцените техническое качество ресурса (при выставлении оценки руководствуйтесь следующими критериями: корректная работа ссылок и открытие файлов; читаемость текста; качество графики и цветовой гаммы ресурса, аудио-, видеоряда; удобство навигации)	3
Оцените соответствие названия ресурса его содержанию: Название соответствует описанию и содержанию ресурса	2
Оцените, четко ли определены цели и задачи ресурса	2
Оцените доступность и последовательность изложения материала	3
Оцените полноту изложенного материала в рамках заявленной темы и целей ресурса	3
Оцените достаточность и доступность методических комментариев по использованию ресурса	2
Оцените соответствие предложенных средств ИКТ задачам ресурса	3
Оцените интерактивность ресурса (или степень интерактивности предлагаемой в ресурсе формы работы)	3

Возможности использования ресурса. Какие формы организации деятельности предполагает ресурс? (Можно выбрать несколько вариантов)	Балл
Традиционная классно-урочная система	2
Современные проектные и деятельностные формы организации занятий (например, индивидуальное и групповое исследование)	2
Самостоятельная работа обучающихся (вне урока)	2
Внеклассная и внешкольная работа	2
Методические материалы для учителя или школьного администратора	2

Возможности использования ресурса	Балл
Какое из приведенных ниже утверждений в большей степени соответствует вашему мнению о ресурсе? Ресурс отличный, рекомендую его использовать	5

Суммарный балл:

38

 

 

  

 

Для каждого конкурса будут созданы страницы и указаны ссылки и пояснения для размещения выполненных работ.

 

По всем возникающим вопросам пишите ЗДЕСЬ

 

Работы нужно будет размещать только в указанное время. Работы, размещенные позже указанного времени оцениваться не

будут.