Уважаемая Татьяна Викторовна! Я, может быть не так , как надо, поняла смысл задания 7.6, но мне всё же хочется получить Ваш комментарий, прежде всего, как учителя русского языка, к следующей проблеме.

Педагогу в настоящий момент дана широкая возможность выбирать: формы и методы работы, средства обучения, одним из которых является учебник. Нам рекомендовано очень большое количество учебников, одним из которых является учебник С.И.Львовой. «Русский язык. 8 класс»

Изучается тема «Однородные и неоднородные определения». Правило учебника гласит следующее:

Однородные определения:

-характеризуют предмет с одной точки зрения (между ними можно поставить союз И), иногда к ним можно подобрать обобщающее слово;

-зависят от одного слова и отвечают на один и тот же вопрос;

-связаны между собой сочинительной связью;

-произносятся с перечислительной интонацией.

Неоднородные определения

-характеризуют предмет с разных сторон, между ними нельзя поставить союз И, к ним нельзя подобрать обобщающее слово, могут быть выражены прилагательными разных разрядов.

Здесь же, в упражнении 447, учащимся для анализа предложены следующие предложения:

Стояла свежая безлунная звёздная ночь... . (А.Фадеев)

Старуха закрыла свинцовые погасшие глаза.(М.Горький)

С бодрым чувством надежды на новую лучшую прекрасную жизнь он в девятом часу ночи подъехал к своему дому. (Л.Толстой)

Дайте, пожалуйста, свой комментарий к подобным иллюстрациям правила.

,