|
Категория
|
Полезные активности
|
Почему это необходимо?
|
Что нужно предпринять и кому?
|
|
Ученики
|
Участвовать в конкурсах, олимпиадах, фестивалях. (Шнайдмиллер И.В.)
|
Получение новых знаний. Развитие познавательной активности. Пополнение портфолио. Повышение информационной культуры. Развитие навыка участия в конкурсах и олимпиадах.(Шнайдмиллер И.В.)
|
Учителям и родителям информироватьи мотивировать учащихся. Создавать условия и направлять познавательую активность учащихся. (Шнайдмиллер И.В.)
|
|
Ученики
|
Поиск тематической информации для докладов, сообщений, проектов (Широкова И.Л.)
|
Формирование учебно-познавательной и информационной компетенций
(Широкова И.Л.)
|
Учителя: формировать навык отбора необходимой информации, учить анализировать полученную информацию
Родители: помогают в поиске информации (Широкова И.Л.)
|
| Ученики |
Участвовать в тематических чатах, сетевых проектах (Храмова И.В.)
|
Формирование коммуникативной компетенции (Храмова И.В.) |
Учителя: помощь в организации и участии в сетевых проектах
Родители: привитие навыка общения (Храмова И.В.)
|
|
Учителя
|
Участвовать в дистанционном обучении. (Шнайдмиллер И.В.)
|
Повышать профессионализм, информационную компетентность. Экономия времени, средств на проезд и проживание в другой территории. Возможность корпоративного обучения(Шнайдмиллер И.В.)
|
Учреждениям дополнительного профессионального образования создавать дистанционные курсы, информировать учителей. (Шнайдмиллер И.В.)
|
|
Учителя
|
Участие в виртуальных конференциях, семинарах, педагогических сообществах , конкурсах (Широкова И.Л.)
|
Обобщение и анализ собственного опыта, знакомство с передовыми педагогическими направлениями (Широкова И.Л.)
|
Руководителям образовательных учреждений информировать о подобных мероприятиях, поощрять педагогов (Широкова И.Л.)
|
| Учителя |
Подбор учебных материалов для наполнения урока интерактивным содержанием (Храмова И.В.) |
Интенсифицирование учебного процесса, увеличение эффективности урока, интегрированное обучение предмету (Храмова И.В.) |
Учитель: иметь подборку тематических сайтов, уметь работать в различных образовательных средах (Храмова И.В.) |
|
Родители
|
Просматривать школьный сайт и вести переписку с классым руководителем(Шнайдмиллер И.В.)
|
Быть в курсе событий школы, участие в совместной деятельности, задавать вопросы учителям, получать консультация, общаться с другими родителями, знать достижения ученика. (Шнайдмиллер И.В.)
|
Информирование родителей учителями, приглашение к совместной работе, размещение информации о достижениях учащихся, организация форумов для родителей. (Шнайдмиллер И.В.)
|
|
Родители
|
Посещение образовательных сайтов, просмотр электронного журнала (Широкова И.Л.)
|
Знакомство с основными направлениями в воспитании, находить ответы на вопросы детей, быть в курсе молодёжных направлений (Широкова И.Л.)
|
Учителя: знакомство родителей с образовательными сайтами, предоставление информации об родительских форумах (Широкова И.Л.)
|
| Родители |
Участие в родительских конкурсах, создание своих родительских сайтов, сообществ (Храмова И.В.) |
Повышение активности родительского участия в жизни школы, класса, участие в управлении образовательного процесса (Храмвоа И.В.) |
Учителя: заинтересовать родителей, вовлечь в школьную жизнь
Родители: должны иметь активную жизненную позицию (Храмвоа И.В.)
|
На: Желаемая картина мира группы 7 Свердловской области