Размещено Wed, 29/04/2009 - 14:31 пользователем Ирина Викторовна Зубкова.
Здравствуйте! Использовать эпиграфы "можно и должно". Например к дебатам по истории и обществознанию: "Один хороший аргумент лучше множества других" (Тристан Бернар). Мне кажется удачным название темы урока по истории России по отмене крепостного права "Крестьянская реформа. Освобождение!?..."(окончательный вариант пунктуации выбирают дети)
Комментарий был изменен с момента создания (irina_70, Wed, 29/04/2009 - 14:31).
Размещено Wed, 29/04/2009 - 14:37 пользователем Елена Евгеньевна Воробьёва.
Здравствуйте, коллега! А мы с коллегами и не совмневались , что "можно и должно". Спасибо за активное начало работы в сообществе. Мои мысли уже дважды пересекаются с вашими, или даже праллельны, КЛИО- КЛУБ ЛЮБИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВА, так и мои ребята расшифровали название нашего кружка, правда уже 15 лет назад. И на уроке по крепостному праву также прошу ребят, после рассмотрения темы подумать а какой знак можно поставить в конце названия темы:Отмена крепостного права - ! или ? или !?. Или просто точку.
Размещено Fri, 26/06/2009 - 21:57 пользователем Елена Евгеньевна Воробьёва.
Екатерина Андреевна! Прекрасные эпиграфы! Про огонь и пепел, и про сомнения особенно. Когда проверяешь ЕГЭ - столько сомнений, Ваши эпиграфы - для души. Спасибо! Про Мурмаши Вы так и не ответили мне, к сожалению....
На: Эпиграф к уроку истории - примеры, значение
"История - сокровищница наших деяний, свидетельница прошлого, пример и поучение для настоящего, предостережение для будущего."
М.Сервантес
"У всякой эпохи свои задачи, и их решение обеспечивает прогресс человечества."
Г.Гейне
На: Эпиграф к уроку истории - примеры, значение
Здравствуйте! Использовать эпиграфы "можно и должно". Например к дебатам по истории и обществознанию: "Один хороший аргумент лучше множества других" (Тристан Бернар). Мне кажется удачным название темы урока по истории России по отмене крепостного права "Крестьянская реформа. Освобождение!?..."(окончательный вариант пунктуации выбирают дети)
На: Эпиграф к уроку истории - примеры, значение
Здравствуйте, коллега! А мы с коллегами и не совмневались , что "можно и должно". Спасибо за активное начало работы в сообществе. Мои мысли уже дважды пересекаются с вашими, или даже праллельны, КЛИО- КЛУБ ЛЮБИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВА, так и мои ребята расшифровали название нашего кружка, правда уже 15 лет назад. И на уроке по крепостному праву также прошу ребят, после рассмотрения темы подумать а какой знак можно поставить в конце названия темы:Отмена крепостного права - ! или ? или !?. Или просто точку.
С уважением, Воробьева Елена Евгеньевна, администратор Сообщества учителей истории http://www.openclass.ru/communities/1294
На: Эпиграф к уроку истории - примеры, значение
К диспутам, дебатам, эссе:
"Конституция государства должна быть такой, чтобы не нарушать конституцию граждан".(Ст. Ежи Лец)
Бертольд Брехт утверждал: "Несчастна та страна, которая нуждается в героях".
У русского философа Н.А. Бердяева: "Человек раб потому, что свобода трудна, рабство же легко".
"Для христиан история начинается с Откровения. Для марксистов она им кончается. Две религии." (А. Камю)
На: Эпиграф к уроку истории - примеры, значение
Елена Евгеньевна, подыскивала материал для себя, но и о Вас не забыла. Возможно, кое-что историкам пригодится. Буду рада.
Лучший пророк для будущего - прошлое. Д.Г.Байрон
Взять из прошлого огонь, а не пепел. Жорес
На: Эпиграф к уроку истории - примеры, значение
Без человеколюбия... едва ли можно заслужить название философа. Вольтер
Миры вскрываются в песчинках малых. Верхарн
На: Эпиграф к уроку истории - примеры, значение
Сомнение есть правило, которого следует часто придерживаться в истории, как и в философии. Вольтер
Всякий, изучающий историю народных бедствий, может убедиться, что большую часть несчастий на земле приносит невежество. Гельвеций
На: Эпиграф к уроку истории - примеры, значение
Вернейший путь к истине - познание вещей такими, какими они есть на самом деле. Локк
...как только прекращается искание истины в истории, прекращается и жизнь. Рескин
На: Эпиграф к уроку истории - примеры, значение
Конечно пригодится, Екатерина Алексеевна, большое спасибо.
С уважением Боровкова Татьяна Геннадьевна, учитель истории и обществознания г. Балаково
На: Эпиграф к уроку истории - примеры, значение
С уважением, Воробьева Елена Евгеньевна, администратор Сообщества учителей истории http://www.openclass.ru/communities/1294