Цели урока: 1 Образовательные: Познакомить с различными видами кодирования информации. Приобретение учащимися навыков решения задач на кодирование информации. 2 Воспитательные: Способствовать воспитанию информационной культуры учащихся, аккуратности, настойчивости в достижении поставленной цели, умения работать в группе, интереса к предмету информатика. 3 Задачи развития: Способствовать развитию логического мышления, познавательных процессов: памяти, мышления, восприятия. Оборудование и материалы: 1.Учебник для третьего класса. Н. Матвеева, Е.Челак, Н.Конопатова, Л.Панкратова 2.Рабочая тетрадь для третьего класса. Н. Матвеева, Е.Челак, Н.Конопатова, Л.Панкратова 3.Электронная рабочая тетрадь для второго класса. Н. Матвеева, Е.Челак, Н.Конопатова, Л.Панкратова 4.А.А. Дуванов. Ребус. Электронное пособие Роботландского негосударственного сетевого университета. 5.Медиапроектор. 6.Экран. 7.«Семицветик» для оценивания работы учащихся – для каждого ученика. 8.Справочные карточки (алфавиты кодирования). 9.Приложение Оценивание: Каждый оцениваемый параметр обозначен определенным цветом, их всего семь, например, красный цвет - упражнение-диктант, синий – задача №1 и т.д., затем составляется «семицветик». Каждый «семицветик» соответствует определенной оценке, например полный «семицветик» соответствует оценке «отлично».