Задачи: Способствовать формирования разнообразных приемов и способов познания азбуки законов жизни природы, создавать условия для накопления опыта оценки поведения человека в природе. Развивать общественно значимые качества личности, ценностные представления о природе, людях, обществе. Воспитывать экологическую культуру, необходимость бережного рачительного и разумного отношения к природной среде. Основной структурный элемент урока: процесс разыгрывания игровой ситуации. Основной метод обучения: Ролевая игра с целью применения, закрепления полученных знаний и выявления неусвоенного учебного материала. Дополнительные структурные элемента урока: предъявление (постановка) игровой задачи; характеристика структурных компонентов игры; оценка результатов игры.