<p> Настоящая методическая разработка урока&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &laquo;Изготовление наволочки с цельнокроеным клапаном&raquo;&nbsp; разработана предназначена для проведения урока производственного обучения по профессии&nbsp; &laquo;швея&raquo;. &nbsp;</p> <p> Цель методической разработки: наиболее успешное достижение цели урока производственного обучения.</p> <p> В разработку включены: пояснительная записка, план урока производственного обучения, &nbsp;&nbsp;информационные листы, блок тестовых заданий, эталон к блоку тестовых заданий, оценочный лист выполнения задания, сводный оценочный лист, мультимедийная&nbsp; презентация, выполненные в программе&nbsp; Power Point.&nbsp;</p> <p> Основная<strong><em> цель</em></strong><em><strong> презентации</strong></em>&nbsp; то теме &laquo;Изготовление наволочки с цельнокроеным клапаном&raquo; сделана на укреплении межпредметных связей,&nbsp; а так же&nbsp; закреплении&nbsp;&nbsp; теоретических&nbsp; и практических знаний, полученных обучающимися&nbsp; на данном уроке или же приобретенных&nbsp; ранее.</p> <p> Материал разработки изложен в форме, доступной пониманию обучающихся подростков и рассчитан на разный темп&nbsp; учебно-производственных работ, производимых учащимися&nbsp; ПУ -&nbsp; 286 на уроке производственного обучения. В разработке учитывается разный возрастной уровень (14-18 лет) и уровень общеобразовательной подготовки обучающихся (5-12 классы), обусловленные спецификой данного учебного заведения (смешанные группы).</p> <p> В ходе урока производственного обучения по данной методике&nbsp;&nbsp; учащиеся ПУ № 286 совершенствуют тестовую культуру и графическую грамотность, развивают эстетический вкус, расширяют представление о возможности использования компьютера в процессе обучения, также формируют первоначальные информационно-технологические компетенции.</p> <p> Методическая разработка содержит теоретическую информацию по темам:</p> <p> - организация рабочего места, правила безопасности;</p> <p> - машинные работы;</p> <p> - влажно-тепловые работы;</p> <p> - виды дефектов.</p> <p> Для облегчения восприятия информации учащимися во время урока производственного обучения в текст&nbsp; разработки включены&nbsp; схемы, рисунки, таблицы. Обучающиеся могут самостоятельно выделять главное, анализировать, делать обобщения, применять имеющиеся знания на практике. Полученные сведения позволяют обучающимся самостоятельно&nbsp; использовать их в качестве справочного материала при выполнении практического задания по теме урока: &laquo;Изготовление наволочки с цельнокроеным клапаном&raquo;.</p> <p> Для проверки теоретических знаний проводится контроль в форме опроса при показе презентации по теме: &laquo;Изготовление наволочки с цельнокроеным клапаном&raquo;, а практических знаний &ndash; в форме визуального контроля качества готового изделия (наволочки с цельнокроеным клапаном), в соответствии с критериями&nbsp; и показателями оценочных листов.</p>