Здравствуйте, уважаемая Ольга Викторовна, поздравляю Вас с великим праздником:

Уважаемая Ольга Викторовна, я с Вами согласна, что духовно-нравственное развитие школьников все же осуществляется во внеурочное время, а на уроках нам всегда не хватает времени на самое главное.  Нравственное, духовное  и патриотическое воспитание главные составляющие гармонично-развитой личности школьника. Нравственные нормы формируются, прежде всего, на патриотизме – это не только любовь к Родине, это чувство самоуважения, благородство и стремление трудиться на благо своей страны.
В нашей школе мы используем разнообразные методы  и формы духовного, нравственного и патриотического воспитания: беседы и диспуты,  классные часы,  уроки мужества,  анкетирование,  помощь ветеранам, встречи с интересными людьми, экскурсии по памятным местам нашей страны и многое другое формируют высоконравственных патриотов нашей страны. Если будет интересно, то зайдите на мой блог, тема его созвучна с Вашей темой –нравственно-патриотическое воспитание.

С уважением, Прудникова Н.В.

Уважаемая Ольга Викторовна!

Поздравляю Вас с днем Победы!

Победа Славная Победа,

Какое счасье было в ней,

Пусть ясным будет вечно небо

И травы будут зеленей!

С 9 Мая

Н. Н. Карпушова, учитель истории и обществознания МОУ Сосновской СОШ №1

Добрый день Ольга Викторовна!

Внеурочные мероприятия по патриотическому воспитанию могут быть самыми разнообразными : экскурсии, полезные дела, военные смотры,  военно-патриотические концерты, парад войск и другие.

В преддверии замечательного праздника 9 мая, предлагаю посмотреть видеоролик, который можно использовать при проведении мероприятия, посвященного празднованию Великой Победы!

С уважением Н. Н. Карпушова – учитель истории и обществознания МОУ Сосновской СОШ №1. 

     Проблема духовно-нравственного воспитания личности всегда была одной из актуальных, а в современных условиях она приобретает особое значение и является одной из важных проблем современной школы. И это закономерно, потому что в жизни нашего общества всё более возрастает роль нравственных начал, расширяется сфера действия морального фактора. 

     Духовно - нравственное воспитание является процессом, направленным на целостное формирование и развитие личности ребёнка, и предполагает становление его отношений к Родине, обществу, людям, к труду, своим обязанностям и к самому себе. В процессе духовно - нравственного воспитания школа формирует у младшего школьника чувство патриотизма, товарищества, активное отношение к действительности, глубокое уважение к людям труда.      Задача духовно - нравственного воспитания состоит в том, чтобы социально необходимые требования общества педагоги превратили во внутренние стимулы личности каждого ребёнка, такие, как долг, честь, совесть, достоинство.