| № |
Название раздела |
Содержание |
| 1. |
Немного о себе. |
Соколова Людмила Корнильевна. В 1970 г. закончила факультет иностранных языков ВГПУ г.Вологды по специальности учитель английского языка. С 1971 года работаю в МОУ "Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением английского языка" г. Вологды учителем английского языка, веду курс "Английская литература". Стаж работы - 39 лет. |
| 2. |
Мое педагогическое кредо. |
Никогда не стоять на месте, не останавливаться на достигнутом, стремиться к самосовершенствованию, ведь без этого нельзя быть учителем!
Эссе "Современный учитель"
|
| 3. |
Мой второй дом. |
Школа №1 стала мне родной, поскольку я являюсь её выпускницей и это мое единственное место работы в течении многих лет. |
| 4. |
Учиться никогда не поздно. |
В 2006 году обучалась в ВИРО на образовательных курсах учителей иностранных языков высшей категории «Курс на мастерство».
В 2007 и 2008 году обучалась на курсах ВИРО «Формирование банка инновационного опыта победителей ПНПО».
|
| 5. |
Твори, выдумывай, пробуй. |
Создала грамматические таблицы для подготовки к ЕГЭ.
Разработала обновленную программу элективного курса "Английская литература." Разработала систему интегрированных уроков "Английский язык + русский язык" и "Английский язык + литература."
|
| 6. |
Поделись умением своим ... |
|
Провела мастер-класс на тему «Интеграция английского языка и литературы» в рамках «Педагогического десанта» по обобщению и трансляции опыта педагогической деятельности.
Выступила на областной научно-практической конференции на тему «Способы развития исследовательской деятельности учащихся на уроках иностранного языка».
Провела творческий отчет кафедры для учителей иностранных языков города. (2008-2009 учебный год)
|
Выступила на Форуме педагогических работников на секции «Преподавание иностранных языков в контексте современной образовательной парадигмы» на тему «Интеграция английского и русского языка."
|
|
|
|
| 7. |
Скромные достижения. |
Отличник Народного образования.
Победитель городского смотра - конкурса "Педагог Года."
Победитель конкурса учителей приритетного национального проекта "Образование."
|
| 8. |
Всё для победы! |
Веду факультатив по подготовке к ЕГЭ и
курсы по подготовке к сдаче экзамена на получение Международного сертификата.
|
| 9. |
Наши успехи. |
Победители городского конкурса поэтических переводов "Легкое перо."
Победитель городского конкурса творческих работ на английском языке, посвященного Дню Победы.
Призеры муниципального и областного этапов Всероссийской олимпиады.
Успешная сдача экзамена и получение Международного сертификата 9 учащимися (из них 5 - с отличием).
Победители международного конкурса "British Bulldog."
|
| 10. |
Развиваем исследовательские навыки. |
Руковожу исследовательской работой учащихся. Ежегодно учащиеся занимаются реферативной работой на английском языке, успешно защищают рефераты по английской литературе на переводном экзамене в 10 классе.
Учащиеся выступают на научно - практических конференциях.
Рефераты учащихся представлены на фестиваль исследовательских работ "Портфолио" издательского дома "Первое сентября."
Победитель V Региональной научно - практической конференции.
|
| 11. |
Итоги работы. |
Итоговая аттестация по английскому языку в форме ЕГЭ (2009-2010 учебный год): из 18 сдававших экзамен - 6 учащихся заработали свыше 80 баллов; средний балл моих учеников - 76 баллов; у 1 ученицы - 94 балла (высший балл в области - 95 б.)
II место во Всероссийской Герценовской олимпиаде школьников.
|
| 12. |
Мои интернет - ресурсы. |
Моё электронное портфолио. |
На: Ученье - свет!
С огромным уважением отношусь к учителям с таким богатым педагогическим опытом.Успехов и здоровья!
На: Ученье - свет!
Уважаемая, Людмила Корнильевна! С интересом познакомилась с вашим портфолио. Как много у вас достижений, даже позавидовала! Мне до вас, конечно, далеко...Но есть к чему стремиться. Солидарна с вашим педагогическим кредо. Желаю вам внимательных учеников и здоровья!
На: Ученье - свет!
Людмила Корнильевна дальнейших успехов Вам в вашем нелёгком, но таком нужном труде. Творчества и оптимизма.