Рабочая  программа  по истории для 7 класса.

Пояснительная записка.

Настоящая Программа по истории составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Программа рассчитана на 68 часов (при  учебной нагрузке 2 ч. в неделю).

Программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение часов по разделам курса  и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся.  Программа содействует реализации единой концепции исторического образования.

Программа составлена исходя из следующих целей обучения истории:

- ознакомление обучающихся с совокупность знаний об основных этапах исторического пути человечества, многообразия форм человеческого бытия и деятельности людей в прошлом;

- развитие у обучающихся способности рассматривать события и явления прошлого и настоящего, пользуясь приемами исторического анализа (сопоставление и обобщение фактов, раскрытия причинно-следственных связей, целей, результатов деятельности людей);

- развитие гуманитарной культуры школьников, приобщение к ценностям национальной и мировой культуры.

В Программе предусмотрены вводные и повторительно-обобщающие уроки, которые способствуют формированию у учащихся целостных исторических представлений, установлению преемственности в изучении отечественной и всеобщей истории.

Рекомендуемая последовательность изучения курсов отечественной и всеобщей истории в 7 классе:

- История России ( конец 16 -18 в.) – 34 ч.

- Новая история – 34 ч.

Список литературы:

1. А. Данилов, Л.Г. Косулина. История России.

2. А.Я. Юдовская, П. А. Баранов. Новая История

3. С.В. Агафонов. Тематическое и поурочное планирование по истории России 16 – 18 вв.

Программное содержание курса истории 7 класса

               История  России. (34 ч.)

 Вводный урок. – 1 ч.

 Истории России с древнейших времен до конца 16 в. (повторительно-обобщающие уроки) – 1 ч.

1. Россия на рубеже 16 – 17 вв. (4 ч.)

Россия накануне Смуты Окончание Смутного времени. Обобщающее повторение.

1. Россия в 17 в. (10 ч.)

Социально-экономическое развитие России в 17 в. Основные сословия российского общества Политическое развитие России в 17 в. Власть и церковь. Церковный раскол. Народные движения. Внешняя политика России в 17 в. Образование и культура в 17 в. Сословный быт. Обычаи и нравы российского общества в 17 в. Россия в 17 в. (повторительно-обобщающий урок)

1. Россия при Петре I. (7 ч.)

Предпосылки петровских преобразований. Начало правления Петра I. Северная война (1700-1721) Реформы Петра IЭкономическое развитие России при Петре IНародные движения при Петре IОбобщающий урок по теме «Россия при Петре I»

1. Россия в 1725-1762 гг (11 ч.)

 Россия в эпоху дворцовых переворотов. Внутренняя и внешняя политика в эпоху дворцовых переворотов Внутренняя политика Екатерины II(1725-1796) Крестьянская война под предводительством Е. Пугачева. Экономическое развитие России во второй половине 18 в..Россия в эпоху Екатерины II. ( Обобщающий урок) Россия при Павле IНаука и образование в 18 в. Художественная культура России в 18 в. Быт и обычаи российского общества в 18 в. История России 17-18 вв.(обобщающий урок)

Новая история (34 ч.)

От средневековья к новому времени.- 1 ч.

 I.Мир в начале нового времени. (15 ч.)

 Технические открытия и выход к Мировому океану. Встреча миров. Великие географические открытия и их последствия. Усиление королевской власти в 16-17 вв. Абсолютизм в Европе. Дух предпринимательства преобразует экономику.  Новые ценности преобразуют общество. Повседневная жизнь. Высокое Возрождение. Идеи гуманизма в литературе и музыке. Гуманистические традиции в изобразительном искусстве Западной Европы. Рождение новой европейской науки. Начало Реформации в Европе. Обновление христианства. Распространение Реформации в Европе. Борьба католической церкви против Реформации. Королевская власть и Реформация в Англии. Борьба за господство на морях. Религиозные войны и укрепление абсолютной монархии во Франции. Повторительно-обобщающий урок

II. Ранние буржуазные революции. (4 ч.)

Нидерландская революция и рождение свободной республики Голландии. Парламент против короля. Революция в Англии. Революция в Англии. Путь к парламентской монархии. Международные отношения в 16-18 вв.

III.Эпоха просвещения. Время преобразований.  (8 ч.)

 Век Просвещения. Стремление к царству разума. Художественная культура Европы эпохи Просвещения. Промышленный переворот в Англии. Английские колонии  в Северной Америке. Война за независимость. Создание Соединенных Штатов Америки. Франция в 18 в. Причины и начало Великой французской революции.. Великая французская революция. От якобинской  диктатуры к 18 брюмера Наполеона Бонапарта. Обобщающее повторение.

1. Колониальный период в Латинской Америке. (1 ч.)

 Колониальный период в Латинской Америке. Складывание латиноамериканского общества.

 V. Традиционные общества Востока. Начало европейской колонизации. (5 ч.)Государства Востока: традиционное общество в эпоху раннего нового времени. Государства Востока. Начало европейской колонизации. Обобщающее повторение

Тематическое планирование уроков истории в 7 классе.

(68 часов)