|
Название проекта
|
Полезные ископаемые Воронежской области
|
|
Авторы
|
Осипова Мария Вячеславовна
|
|
Цели проекта
|
- Повышение экологической грамотности учащихся.
- Формирование мировоззрения;
- Развитие творческих и интеллектуальных качеств личности ребенка
- Обеспечение систематизации знаний.
- Изучение природы Воронежской области
|
|
Короткое описание идеи проекта
|
Познакомить учащихся с природными богатствами родного края
|
|
«Союзники»
|
Ученики, родители
|
|
Реклама для привлечения союзников
|
|
|
Предметы (включая класс, тему), знания которых используются (углубляются в ходе проекта)
|
Окружающий мир 4 класс «Полезные ископаемые»
|
|
Основополагающие вопросы проекта
|
Какие полезные ископаемые добывают в Воронежской области
|
|
Проблемные вопросы проекта
|
Как и где добывают полезные ископаемые
|
|
Учебные вопросы проекта
|
Посещение библиотеки, поиск информации о месторождениях полезных ископаемых в Воронежской области. Обмен найденной информацией
|
|
Материалы для привлечения учащихся к проекту
|
Презентация Привлечение учащихся |
|
Этапы проекта
|
|
Этап
|
Деятельность учащихся
|
Деятельность учителя
|
|
Подготовительный
|
Знакомство с темой проекта |
Беседа по данному вопросу
|
|
Основной
|
Посещение библиотеке, поиск информации в интернете, экскурсия в карьер по добычи песка |
Помощь в поиске информации. Изучение материала по теме, Консультации
|
| Итоговый |
Оформление результатов проектной деятельности |
Оценка проектов учащихся |
|
|
Как используется (может использоваться) ИКТ
|
Создание презентаций в Power Point, поиск информации в интернете
|
|
Готовый продукт проекта
|
|
|
Критерии оценки проекта (что оценивается и как)
|
|
|
Дидактические материалы проекта
|
Фотографии Добыча полезных ископаемых
Пример презентации
|
|
Как будет проходить представление проекта
|
Открытый урок по окружающему миру |
|
Какие компетенции формируются и развиваются в ходе проекта
|
Информационные, учебно-познавательные, коммуникативные
|
|
Фото реализации проекта (не обязательно)
|
|
|
Возможные точки роста проекта
|
Участие в конкурсах, дальнейшее изучение информации по теме |
