Конспект

фольклорного занятия

«В гости  к  тётушке 

                                                                                                                   Варварушке»

для детей  старшего дошкольного возраста

Составитель:

Армишева О.В.

Музыкальный руководитель

МДОУ «Детский сад  №32»

   Городской округ

               Первоуральск

Цель:      Раскрыть детям ценность народного слова, его красоту и доброту,  через использование детского фольклора. Формировать бережное отношение к традициям отечественной народной культуре.

Задачи:     1. Закрепить знания детей в устном народном творчестве путём повторения русских народных сказок, пословиц, поговорок, скороговорок, небылиц.

2.     Развивать активное восприятие музыки посредством музыкаль-

ного фольклора: песен, игр, хороводов.

3.      Формировать  любовь  к  родной  земле,  к  родному  краю, к родному слову и уважение к традициям своего народа.

4.      Воспитывать уважительное отношение в общении с детьми и взрослыми.

Репертуар:    

1.Русская народная песня «Вейся, вейся, какпуста»

2.Русская народная песня «Поскачем на лошадке»

3.Украинская народная песня «Веснянка»

4.Русская народная игра «Игра с платочком»

5.Русская народная сказка «Старик-годовик»

6.Пословицы и поговорки о зимних месяцах

7.Сценка кукольного театра «Петрушка и Афоня»

8.Игра-хоровод «Поцелуй»

9.Скороговорки

10. Хоровод «Земелюшка-чернозём»

11.Русская народная песня «Колобки»

ХОД  ЗАНЯТИЯ.

Зал оформлен в стиле русской избы, у центральной стены её элементы: стол, самовар, скамейки, печь, рукомойник и т.д.

В зал под русскую народную песню «ВЕЙСЯ, ВЕЙСЯ, КАПУСТА» заходят дети и образуют круг.

Воспитатель: Ребята,  сегодня  нас  в  гости  пригласила  тётушка Варварушка. Поедем к тётушке? (Ответ детей) Только на чём же мы поедем? (Ответ детей. Воспитатель предлагает поехать на лошадке).

Дети поют русскую народную пенсю «ПОСКАЧЕМ  НА  ЛОШАДКЕ»

К тётушке Варварушке

Поскачем на лошадке

В новеньких сапожках,

В новой красной шапке.

(Двигаются шагом, высоко поднимая ноги, сгибая в коленях)

По ровненькой дорожке

Ровно скачут ножки,

По рытвинам, по кочкам

Тряско очень, очень! (Двигаются поскоками)

Прямо, прямо

Вдруг – канава!

В яму – бух!

Раздавили сорок мух!

(Двигаются шагом, на слово «бух» - резко приседают на корточки)

Воспитатель:  Вот и к лесу подъехали! Но тропинки не видать, лишь ручеёк бежит извивается. Как же мы дорогу дальше найдём? (Ответ детей) А мы вдоль ручейка пойдём и путь дороженьку найдём.

Дети  поют  укр.н.песню  «ВЕСНЯНКА»  двигаясь  «змейкой»

1.Ой, бежит ручьём вода,

   Нету снега, нету льда.

   Ой, вода, ой, вода.

   Нету снега, нету льда!

2.Прилетели журавли

   И соловушки малы.

   Журавли, журавли

   И соловушки малы.

Раздаётся рёв медведя. Медведь выходит из берлоги

Ребёнок:                           Что ты, Мишенька-медведь?

        Что ты  вздумал так реветь?

        Не лежи на боку, мы прогоним тоску

        И дадим тебе медку!

«ИГРА  С  ПЛАТОЧКАМИ» русская народная мелодия

Воспитатель:   Весело  тебе,  Мишенька,  было с нами. А мы сейчас тебя мёдом угостим. (Подаёт ему бочонок с мёдом)

Медведь:           Спасибо! Наигрался я с вами и мёду поел, спать хочу.

Медведь уходит «спать»

Воспитатель:     Пусть  Мишенька  спит,  а мы  с  вами потихонечку пойдём дальше к тётушке Варварушке.

Дети  под   р.н.мелодию  двигаются  «УЛИТКОЙ»

Воспитатель:     Ох, ребятушки, заблудились мы с вами, видно не туда зашли. Надо обратно вернуться.

Дети  под  р.н.мелодию  «ВЫКРУЧИВАЮТ  УЛИТКУ»

Воспитатель:      А  вон  и  дом  тётушки Варварушки показался, но просто так к нему не подойти, надо в воротца пройти.

Дети  под  р.н.мелодию  выполдняют  «ВЫВОРАЧИВАНИЕ  РУКАВА»

Воспитатель:     Вот  и  пришли.  (у  входа  в  избу,  детей    встречает   тётушка Варварушка) Здравствуй, тётушка Варварушка.

Т.Варварушка:   Добрый   день,   гости   званые   и  желанные.    Милости   просим! Проходите в мою горницу, усаживайтесь, будьте, как дома. Рада гостям, как добрым вестям. Желанный гость никогда не в тягость.

Воспитатель:     Спасибо, тётушка Варварушка, за доброе слово. Голуби туда летают, где их привечают.

Т.Варварушка:   Добрых слов я много знаю, да добрым словом всех вас и привечаю. Удобно ли вам гости дорогие? Всё ли видно, всем ли слышно, всем ли места хватило?

Воспитатель:      Гостям – известное дело, хватило, да не тесно ли хозяевам?

Т.Варварушка:   В  тесноте,  да  не  в  обиде. Сядем рядком, да поговорим ладком. А собрались мы с вами сегодня позабавиться да потешиться, да много добрых слов  друг другу сказать – ведь добро из покон-веков всегда побеждало. И хочу я вам сначала очень интересную, добрую сказку рассказать. Вы хотите её послушать (ответ детей). Ну тогда слушайте! Сказка называется «Старик-годовик».

Русская  народная  сказка  «СТАРИК-ГОДОВИК

(И.Князева, М.Д.Маханёва «Приобщение детей

к истокам русской народной культуре»)

Т.Варварушка:   Вижу, что очень внимательно вы  слушали мою сказку. Понравилась она вам? (Ответ детей) А какие красивые и точные имена русский народ дал всем 12 месяцам. И сейчас мы с вами назовём имена трёх зимних «птиц» (Ответ детей: декабрь – студень, январь – просинец, февраль – снежень). Вы знаете много пословиц и поговорок об этих месяцах. Давайте поиграем, я начинаю поговорку, а вы продолжаете.

ПОСЛОВИЦЫ   И   ПОГОВОРКИ   о зимних  месяцах:

1.     Зима лодыря …морозит.

2.     Снег на полях …хлеб в закромах.

3.     Холодная зима …жаркое лето.

4.     Красный огонь – в печи …в окна мороз стучит.

5.     Году начало - …зиме серёдка.

6.     Прольёт Власий маслица на дороги - … пора зиме убирать ноги.

Т.Варварушка (хвалит детей):  Вижу, ребятушки, что вам поиграть захотелось! А какое же веселье без Петрушки? Что-то его не слыхать и не видать? Давайте его позовём (Дети зовут).

На ширме появляется ПЕТРУШКА

СЦЕНКА   КУКОЛЬНОГО  ТЕАТРА  «ПЕТРУШКА  И  АФОНЯ»

Т.Варварушка (Хвалит  Петрушку  и Афоню:)  Какие вы выдумщики, небылицы очень интересные у вас получились. Мы с ребятишками от души посмеялись.

Петрушка:            А сейчас нужна игра:

Распотешиться пора

Становись-ка в хоровод,

Развесёлый наш народ!

Игра-хоровод  «ПОЦЕЛУЙ»

(Тётушка Варварушка хвалит детей за их умение говорить друг другу

добрые, ласковые слова друг другу)

Т.Варварушка:  Дальше  бой  скороговорок  разрешите  мне  начать,  кто-то    пусть скороговорит,  а других прошу молчать. Что ж Петрушка, говори ты первый скороговорку, а уж нам сказать, что комара словить.

Петрушка:          Шёл косой козёл с косой,

Пришёл косой козёл с козой!

Т.Варварушка:   Славно, славно, Петрушка. А теперь мы скороговорки скажем. Ну что ж, а теперь моя очередь: У тридцати трёх

                                                                       Полосатых поросят,

                                                                       Тридцать три  хвостика висят.

Дети говорят скороговорки:

1.     Крот нору рыл, рыл и не дорыл.

2.     Ежата и ужата хорошие ребята.

3.     Три сороки – тараторки тараторили на горке.

4.     На лавке Савка, а под лавкой Славка.

5.     По росе босой Сысой сено косил косой.

6.     Дали Глаше простокваши, а у Гали – каша.

7.     На рынке Кирилл крынку и кружку купил.

Т.Варварушка:  И  для  гостей  званых, да почётных мы приготовили скороговорки. Кто из вас скороговорки говорить горазд, шкатулку открывайте и скороговорку вынимайте. Прочитайте-ка скорей, да скажите веселей.

СКОРОГОВРКИ  (для гостей)

(Тётушка Варварушка хвалит гостей)

Т.Варварушка:   Что-то Петрушка у нас загрустил. Как его развеселить? Может ты, Петрушка, хочешь ещё сказку послушать?

Петрушка:            Да, я очень люблю покушать. А что будут подавать – кашу или щи?

Т.Варварушка:     Да нет, мы предлагаем тебе, послушать сказку.

Петрушка:            Вы мне предлагаете краску? Чтобы я стал блондином, очень важным господином?

Т.Варварушка:     Да не краску, а сказку.

Петрушка:            Да, сказок я и сам много знаю (грустит).

Т.Варварушка:     Скажи нам всё таки, почему ты тоске предаёшься?

Петрушка:            Чтоб тоску прогнать с лица,

Чтоб веселью не было конца,

Нужна пожалуй, встряска –

Весёлая пляска!

ХОРОВОД  «ЗЕМЕЛЮШКА-ЧЕРНОЗЁМ»  р.н.песня

Петрушка:           Ой, какая красивая песня. А танцевали как красиво, мне даже самому захотелось с вами потанцевать.

Т.Варварушка:    Да, славно, славно потанцевали. Молодцы!

Всем спасибо за терпенье, за улыбки, за веселье. А самое главное – за добрые слова, да за красивые речи. На прощанье хотела б вас  угостить  пирогами с чаем, да вот не испекла их, не успела. Но ничего, помощников у меня сегодня много, всё быстро сделаем и напечём и сварим.

Дети  поют  русскую  народную  песню  «КОЛОБКИ»  с  показом пальчиковой  гимнастики

Пекарь, пекарь из муки

Испеки нам колобки:

Сушки для Ванюшки,

Баранки для Танюшки,

Бублики для Гришки,

Да крендель для Маришки.

Т.Варварушка:     А теперь испечём каравай.

Дети:                     Валяй, валяй, валяй баба каравай.

Т.Варварушка:     Пришёл к бабе Пономарь

Дети:                     Дай, баба, теста?

Т.Варварушка:     Нет в печи места.

Ну вот, испекли мы с вами: колобки, баранки, бублики, каравай. Вам понравилось печь? (Ответ детей) кушайте на здоровье! (тётушка Варварушка угощает детей бубликами)

Воспитатель:        Спасибо тебе, Тётушка Варварушка за тёплое, доброе гостепри-

имство, за угощение вкусное. А теперь пора нам возвращаться в детский сад. До свидания!

Т.Варварушка:     До свидания, люди добрые!

Дети  двигаются  по  залу   «ЗМЕЙКОЙ»   и выходят  из  зала