<p> <strong>Тема радела:</strong>Звучит классно.</p> <p> <strong>Тема:</strong>Знакомьтесь с музыкальной группой.</p> <p> <strong>&nbsp;Цель:</strong></p> <p> <strong>Задачи:</strong></p> <p> <strong>образовательные:</strong></p> <p> 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; учащиеся научатся разговаривать о музыкальной группе, используя настоящее завершено-дительное время;</p> <p> 2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; учащиеся познакомятся с названиями музыкальных инструментов guitar, drums, piano, flute, keyboards, bagpipes, violin, saxophone, banjo;</p> <p> 3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; прослушав текст, учащиеся смогут заполнить профайл музыкальной группы и сопоставить дйствия с датами и их совершения;</p> <p> <strong>развивающие:</strong></p> <p style="margin-left:38.1pt;"> 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; учащиеся смогут понять и произвести иноязычный диалог в рамках ситуации &ldquo;Биография музыканта&rdquo;;</p> <p style="margin-left:38.1pt;"> 2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; учащиеся смогут осуществить свое речевое и неречевое поведение, принимая во внимание правила общения и национально-культурные особенности страны изучаемого языка;</p> <p> <strong>воспитательные:</strong></p> <p> 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; формирование интереса и положительного отношения к изучаемому языку и культуру народа, говорящего на этом языке;</p> <p> 2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; понимание себя как личности, принадлежащей к определенному языковому и культурному сообществу;</p> <p> 3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; формирование навыков интеллектуального труда;</p> <p> <strong>здоровьесберегающие:</strong></p> <p> 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; обеспечить комфортные условия для сохранения здоровья учащихся в процессе обучения путем создания благоприятного эмоционального климата на уроке и развития чувства уверенности обучающихся в себе.</p>