Название: Лидер XXIвека

Форма: Школьный конкурс

Цели:

1. Формирование лидерских качеств, в том числе, умения принимать решения.
2. Развитие коммуникабельности
3. Освоение правил организаторской работы

Оборудование: ПК, мультимедийное оборудование, музыкальный центр.

Реквизит: Символы ДЮОО «Республика СУЭТЛ», модель самолёта, плакат «Есть только один способ заставить людей следовать за вами, а именно: двигаться быстрее, чем они» Ф. Пикабиа, бейджи.

Ход мероприятия

Диспетчер:Уважаемые пассажиры завершается посадка на рейс Лидер двадцать первого века эирлайнс, борт номер 2011, время отправления 15 часов 00 минут.

Раздаётся звук взлетающего самолёта.

     Командир: Уважаемые пассажиры, командир  и экипаж приветствует вас на борту лайнера Лидер двадцать первого века эирлайнс, борт номер 2011,   цель полёта – поиск активных, умеющих вести за собой лидеров. Полёт производится на высоком уровне сотрудничества, творчества, инициативы и соревновательности. Время полёта 50 минут. Во время полёта запрещается, курить, грустить, бесцельно передвигаться с места на место. Заправка и дозаправка нашего самолета осуществляется бурными аплодисментами.  Организовывают сопровождение бортпроводницы. Московское время 15 часов 00 минут. Просим вас пристегнуть привязные ремни и приготовиться к взлету. Провожает и встречает нас сегодня танцевальный коллектив «Девчата».

Танец

Танцоры остаются на сцене

Я: За время полёта будет произведено три остановки – испытания для наших лидеров. Напомню, что первым испытанием для ребят было написание эссе на тему «Я и моя организация», эссе оценивала специалист Софьянкова Наталья Николаевна. Также сегодня на борту нашего лайнера специалисты Завьялова Лиза – президент Республики СУЭТЛ, Смирнова Раиса Николаевна – заместитель директора по воспитательной работе, Константинова Лариса Владимировна – директор  Лавровского дома культуры. Специалисты определяют победителей в испытаниях, в их руках не только ручки, но и судьбы наших конкурсантов. Наблюдать за полётом будут гости и родители, которые всегда поддерживают нас на мероприятиях и принимают активное участие в подготовке.

Заправляем самолёт (хлопает).

Геля:Представляем ЛИДЕРОВ нашего лайнера:

Музыка

Эрмель Даниил- ученик 7 класса, республика «Чилдрики». Данил целеустремлённый, ответственный, пунктуальный, любит порядок. В классном самоуправлении он организует учебную работу, а в школьном объединении СУЭТЛ он второй год в составе Совета губернаторов.

Воробьёва Валерия -  ученица 6 класса, республика Молодёжная. Валерия увлекающийся человек, ко всем своим увлечениям она относится  серьёзно и творчески. Любит дисциплину и порядок, в Совете губернаторов занимает достойное место, в классном коллективе к ней прислушиваются.

Кольцова Екатерина-  ученица 5 класса, республика Звёздная. Катерина возглавляет Министерство культуры, она артистична, любит выступать на сцене, участник районного театрального конкурса. Кате любая роль по плечу она постоянный участник школьных и сельских театральных постановок.

Быстров Илья - ученик 4 класса, республика Весёлый улей. Илья в школьном объединении недавно, но уже занимает достойное место в Совете губернаторов. Илья творческий и артистичный человек, любит готовить классные часы, организовывать игры и конкурсы. Илья победитель районного конкурса театрального мастерства. (Уходят)

Я: У нас первая посадка - в аэропорту города «Презентация», пришло время поближе познакомиться с лидерами XXIвека и  Республиками в которых они живут. Мы заранее провели жеребьёвку и приглашаем на сцену …  Спасибо! Нашим конкурсантам тоже нужна дозаправка (аплодисменты)!

Следующий претендент ….

Геля: Наш полёт продолжается, прошу пристегнуть ремни, а чтобы во время полёта не было скучно, наши конкурсанты продемонстрируют свои организаторские способности и проведут с вами игры. ( 1  лидер  проводит игру)

Я: Производим дозаправку самолёта.

Следующая посадка в аэропорту города «Ораторское искусство», участникам предстоит показать умение грамотно излагать свои мысли. Тема выступления «Лидер – кто это?», выступление готовилось заранее, время выступления  30 секунд. Прошу лидеров подойти.

Геля: Наш полёт продолжается. Пристегните ремни. А пока летим, поучаствуем в игре второго конкурсанта.  (2  лидер  проводит игру)

Я: Производим дозаправку самолёта. Следующая посадка в аэропорту города «Сообразительность». Участникам предлагаются ситуации, им предстоит найти выход из этой ситуации. Прошу лидеров подойти к жюри.

Геля: Пока участники готовятся, напоминаю, что конкурс проходил в несколько этапов: сначала определяли лидеров в классных коллективах, они писали эссе по теме «Я и моя организация». Сейчас вы услышите фрагменты  эссе конкурсантов. (На фоне музыки)

Я:Сегодня полуфинал, а победитель, который представит наше объединение на областном конкурсе, определится путём голосования. Все, кто сегодня присутствуют в зале, могут проголосовать прямо сегодня после мероприятия на выходе в коридоре,  поставив на листочке номер участника.

Пришло время ознакомиться с результатами решения ситуаций, прошу.

Геля: Наш полёт продолжается. Пристегните ремни. Третий лидер проведёт игру.  ( 3 лидер проведет свою игру).

Я:Может кто-то не знает, на нашем борту находится дипломант  VIвсероссийского конкурса юных вокалистов «Звонкие голоса России», обладательница Специального диплома за сохранение русских литературных традиций в песне Цветкова Ангелина, Президент «СУЭТЛА»  2009-2011 года. Она исполнит для вас песню ….

Я:Наш полёт продолжается, и пришло время дляигры четвертого претендента.

( 4  лидер проводит игру)

Самолёту требуется подзаправка. (хлопают)

Командир: Уважаемые пассажиры, пристегните ремни, самолёт заходит на посадку для награждения, московское время 15 часов 50 минут, температура за бортом накалилась, конкуренция усилилась. Команда специалистов уже готова разрядить атмосферу и объявить результаты конкурса.

Командир: Уважаемые пассажиры, рейс Лидер двадцать один эирлаинс завершен. Командир воздушного судна и экипаж благодарят вас за то, что вы выбрали нашу авиакомпанию. Из аэропорта вас проводит танцевальный коллектив «Девчата», всего вам доброго!