Тема: «Что любят есть британцы?»

Цели урока: ознакомление учащихся с новой лексикой по теме «Продукты»; развитие навыков чтения и произношения; развитие навыков монологической речи;привить интерес к изучению иностранного языка.

Оборудование: презентация к уроку, картинки, интерактивная доска, магнитофон.

                                      Ход урока

1. Организационный момент:
   • Good morning ,children! I’m glad to see you. How are you?
   • Who is on duty today?
   • What day is it today?
   • I am glad to see you.
   • We shall learn the new words on the topic “Food” and find out what you like and don’t like to eat.
2. Активизация лексических единиц по теме «Продукты»(слайд3)

Учащиеся называют названия продуктов.

• I want you to look at the blackboard and name the following pictures.

III.Речевая разминка.(слайд 4)

-I have  prepared some question for you. Get ready to answer and be attentive.

-Did you go to the shop yesterday?

-Do you like to eat sweets?

-Can you eat many tomatoes?

-Do  you like to eat chocolate?

IV.Введение новых слов по теме «Продукты» и их первичное закрепление в речи (слайды 7-16)

-It’s time to learn some new words on the topic “Food”

Look at the pictures on the blackboard.

-учащиеся записывают новые слова (слайд 17-18)

- I want you to agree or disagree with my statements.

- You like biscuit. (I disagree with you. I don’t like biscuit)

- Your brother has sausage for breakfast every day. ( I agree with you. My brother have sausage for breakfast every day.)

-You ate soup yesterday.(I disagree with you. I didn’t eat soup yesterday.)

-Your mother don’t like to drink juice. (I disagree with you. My mother like to drink juice)

V.Развитие навыков чтения и произношения (слайд 19)

- Boys and girls open your textbooks, page 132,exercise 31.Let’s repeat some words after the speaker and learn to read them.

VI. Физкультминутка.

VII. Совершенствование навыков изучающего чтения.

• Now children read the text in exercise 30,page 132.

Учащиеся читают текст про себя и отвечают на вопросы упр32, стр132.

1. What do the words “the British have a sweet tooth”mean?
2. 2)What kinds of sweets things do you know of?
3. What sweet things do you like?
4. When do the British eat cakes, biscuits?
5. Are sweet things good for children’s healtrh?

VIII. Тренировка навыков монологической речи.

- Do you eat a lot of sweet things?

-When do you usually eat many sweet things?

-What are the special days in your family when you eat a lot of sweet things?

-учащиеся выполняют упр33,стр133 из учебника.

XI.Совершенствование навыков диалогической речи.

-What do British people like to eat?(слайд25)

-What do Russian people like to eat?(слайд26)

- What do Tatar people like to eat?(слайд27)

XII. Подведение итогов урока.

Домашнее задание : подготовить презентацию о себе и о своей семье  и что они любят есть.