Урок начинается с организационного момента (постановки целей и задач урока) (1мин.)

Повторение основных вопросов необходимых для решения задач на уроке (12мин.)

1.Какой газ называют идеальным? Когда реальные газы можно считать идеальным газом?

2.Записать основное уравнение МКТ и уравнение состояния идеального газа иобяснить их.

3.Записать численные значения универсальной газовой постоянной,постоянной Больцмана,числа Авогадро

4. Соотношение между температурами измеренными по шкалам Цельсия и Кельвина.

5.Какие процессы называют изопроцессами? Какой вид имеют графики эттих процессов?

Решение задач в группах по индивидуальным заданиям (15мин.)

Работа группами по обяснению своих задач(15мин)

Подведение итогов