Официальный сайт sosamba138 24/7/365

НФПК
Проект реализуется
Национальным фондом подготовки кадров
Вы не зарегистрированы

Авторизация



Табигать серләре темасын гомумиләштереп кабатлау.

Размещено: Гузель Габделхаевна Касильникова - пн, 09/04/2012 - 16:48
Данные об авторе
Автор(ы): 
Красильникова Гузель Габделхаевна
Место работы, должность: 
МАОУ "СОШ №15" Учитель
Регион: 
Республика Татарстан
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
7 класс
Предмет(ы): 
Родной язык
Цель урока: 

 

Максатлар:-рус телле укучыларның бәйләнешле сөйләмен үстерү;

-туган як табигатенә карата мәхәббәт тәрбияләү;

-әйләнә-тирә мохит турында укучыларның күзаллауларын, белемнәрен киңәйтү.

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
22
Используемые учебники и учебные пособия: 

Р.З. Хайдарова Татар теле 7 класс.

Используемая методическая литература: 

Р.З. Хайдарова Таблица Энциклопедия про растения.

Используемое оборудование: 

 

Табигатьне сурәтләүче рәсемнәр; кыргый җәнлекләр рәсемнәре, гербарий материаллары, кышкы табигать сурәте.

Используемые ЦОР: 

Нету.

Краткое описание: 
Даими соёлэмгэ чыгу

 

Дәрес барышы.

  1. Оештыру моменты.

У.: исәнмесез балалар.

Б.: исәнмесез.

У.: бүген сыйныфта кем дежур?

Б.: дежурукучы сөйләме. Комплиментлар әйтү. Кәефләрне сорашу.

      II.        Үткән теманы ныгыту.

                  У.: укучылар әйдәгез алдагы дәресләрдә укылган текстлар буенча белемнәрне искә төшереп, кабатлап китик әле.

У.: Урман кешенең дустымы?

Б.:

У.: урманда һава чистамы?

Б.:

У.: А как скажем в лесу воздух чище.

Б.:

У.: ниндикушымчаялгадык?

Б.:

У.:планетабызның үпкәсе нәрсә?

Б.:

У.: урман безгә нәрсәләр бирә?

III. Өй эшен тикшерү.

1 вар., кыш рәсеме

2 вар., көз рәсеме

3 вар., җәй рәсеме.

 

4 вар., яз рәсеме.

Һәр ел фасылына карата даими сөйләм оештыру.

IV. Дәреснең төп өлешенә күчү.

У.: укучылар хәзер безнең кайсы ел фасылы?

Б.:

У.:Дөрес хәзер безнең табигать яшәрә. Төрле үләннәр үсә башлый. Урман-кырларда дару үләннәре дә үсә. Укучылар әйдәгез хәзер дару үләннәре турында сөйләшик. Сез нинди дару үләннәре беләсез?

Слайд шоу күрсәтелә. Дару үләннәрен күреп тану өчен күнегү.

У.: ребята как скажем , что лекарственные травы очень полезны.

Б.:

У.: спроси у друга какие лекарственные травы он знает.

Б.:

У.: от чего полезна матрешка?

Б.:

У.: как спросишь ты собираешь лекарственные травы.

Б.:

У.: ты любишь чай из лекарственных трав?

Б.:

У.: ребята давайте мы свами попьем чай из лекарственных трав.

V. Физминутка. Урман тавышы астында үлән чәе эчү. Кунакларны сыйлау.

VI.Китапларда эш.

У.: укучылар әйдәгез хәзер китапларны ачыйк әле. 120нче бит, 5 нче күнегүне табыгыз.биремне укыйк. Җөмләләр төзергә.

Җөмләләрне тикшерү.

У.: укучылар әйдәгез тактага күз салыйк.

Бирелгән диалаогны тулыландырып язарга.

  • Борынгы бабаларыбыз үсемлекләр белән кызыксынганнармы?
  • ... .
  • ... .
  • Әйе алардан файдаланганнар.
  • Туган ягыбызда нинди үләннәр үсә?
  • ... .
  • Син табигатьнең дустымы?
  • ... .

У.: спроси у друга он друг природы?

Б.:

У.: укучылар табигатьне чүпләргә ярыймы?

Экологик җомга турында сөйләшеп алу.

VII. дәфтәрдә эш. Дәрес темасына караган берәр җөмлә төзеп язарга.

Җөмләләрне уку.

VIII.  ныгыту. Өй эше бирү.1 вар.. монолог, 2 вар.,диалог.

Билгеләр кую.

Саубуллашу.


»  Тэги к этому документу:

Поиск

Loading

Оценка материала

...

Смотреть русские видео онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн