ТЕМА УРОКА: «Архиваторы».

Цель урока:

-Образовательная: дать понятие архиватор, архив; познакомить с видами архивов.

-Развивающая:развить память, внимание.

Тип Урока: комбинированный.

Оборудование:  интерактивная доска, проектор,  компьютер.

ХОД    УРОКА.

I.      Орг. момент

Здравствуйте ребята! Сегодня на уроке мы с вами повторим ранее изученный материал на тему: «Файл и файловые системы», и познакомимся с программами по архивации данных, а также с методами сжатия информации.

II.    Повторение  Ранее  изученного

- Что определяет файловая система на диске?(порядок хранения файлов)

-Что имеет каждый диск?(логическое имя)

-Что называется полным именем файла? ( путь к файлу вместе с именем файла)

-Какие операции можно совершать над файлами? (копирование, перемещение, удаление, переименование)

III.Изучение нового материала

Иногда бывают такие случаи когда нам необходимо  перенести какую – либо информацию с одного компьютера на другой, но возникает проблема-размер переносимого файла больше, чем ёмкость вашего носителя. В этом случае вам придет на помощь программа, которая называется АРХИВАТОРЫ.

Архивация– помещение (загрузка) исходных файлов в архивный файл в сжатом или несжатом виде. Так же существуют программы, которые называются, Архиваторы, они осуществляющие упаковку и распаковку файлов.

Распаковка (разархивация)– процесс восстановления файлов из архива точно в таком виде, какой они имели да загрузки в архив. При распаковке файлы извлекаются из архива и помещаются на диск или в оперативную память.

Архивный файл– это файл, содержащий в себе один или несколько файлов в сжатом или несжатом виде и служебную информацию (имена файлов, дата и время их создания, размер и т.д.)

Сжатии информации– это процесс преобразования информации, хранящейся в файле к виду, при котором уменьшается избыточность в ее представлении и соответственно требуется меньший объем памяти для хранения.

Происходит сжатие информацииза счет устранения избыточности информации различными способами, например за счет упрощения кодов, исключения из них постоянных битов или представления повторяющихся символов в виде коэффициента повторения.

Практическая работа за ПК.

-Заархивировать файлы: word, видео, картинка.

Пошаговый разбор в архиваторах:  7z, winrar.

Запись итогов в таблицу

IV. ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА.

Сегодня на уроке мы познакомились с понятием архиватор, видами архивов. Давайте проверим как вы освоили новый материал.

 -Что такое архиватор?

 -Архив;

-Назовите все виды архивов.

V.    ИТОГ УРОКА

Выставление оценок.

Домашнее задание: «Записи в тетради».

Урок окончен. До свидания!