Видеомы к стихотворениям Н.А.Заболоцкого "Я не ищу гармонии в природе...", "Старая актриса" и "Некрасивая девочка"
Submitted by Елизавета Дмитреевна Суровая on Tue, 24/04/2012 - 22:30
Прочитайте эти стихотворения и подумайте, какая видеома символизирует каждое произведение. К одному из стихотворений есть две видеомы. Какая из них вам нравится больше? Почему?
Лиза, твоя работа шикарна! Больше всего мне понравилась первая работа. Я предполагаю, что она к стихотворению Н.А. Заболоцкого «Старая актриса». Идея замечательна! Шипы розы, я думаю, символизируют её характер, а песочные часы об уходящем времени.
Второе изображение подходит к стихотворению «Некрасивая девочка», также к этому стихотворению подходит третья видеома. Ну а четвертая картинка к стихотворению «Я не ищу гармонии в природе…».
Из видеом к стихотворению «Некрасивая девочка» мне нравится больше второе изображение. Цветок изображает простоту души этой девочки, а гроза и ветер показывают посторонних людей, которые осуждают её.
Размещено чт, 26/04/2012 - 20:19 пользователем Людмила Михайловна Белякова.
Вы меня восхищаете! Какая глубина познания поэтического текста. На уроке вы совершенно другие, я, видимо, вас давлю своими эмоциями. Ваши комментарии - это ещё и выводы для меня. Спасибо, Умники!
Размещено чт, 26/04/2012 - 14:03 пользователем Леонид Александрович Ткаченко.
Лиза, мне очень понравились твои видеомы на стихотворения Н.А.Заболоцкого. Но моё внимание привлекла видеома под номером 1. Я видел, что ты использовала каллиграфию и ,наверное, к этому стихотворению (Н.А.Заболоцкий "Старая актриса") она имеет своё значение. Этой видеомой ты напомнила мне о розе, которая есть в сказке "Маленький принц", созданная автором Антуаном де Сент-Экзюпери.
Размещено чт, 26/04/2012 - 06:26 пользователем Людмила Михайловна Белякова.
Доброе утро, Лиза. Я, конечно, могла бы определить адресность каждой видеомы, но не буду переходить дорогу моим ученикам, надеясь на то, что их такое задание заинтересует и заставит прочитать и перечитать стихотворения Н.Заболоцкого не один раз. Конечно,я могла бы говорить ио интересной форме подачи задания, но предмет разговора сегодня не об этом.
Сегодня я хочу написать об авторе, Суровой Елизавете, которая успевает учиться на "отлично", заниматься 5 дней в неделю в художественной школе, становиться лучшей в региональных олимпиадах по русскому языку и литературе (2012 г. - призёр по литературе) и творчески подходить к домашним заданиям опять же по литературе. Если кто-то подумает, что это легко, "Поди, попробуй, а вот идёшь, взялось идти, идёшь и светишь в оба". Вывод? Вывод напрашивается очень простой: любое дело надо делать качественно, ответственно, с пользой для других!
На: Видеомы к стихотворениям Н.А.Заболоцкого "Я не ищу гармонии
Лиза, твоя работа шикарна! Больше всего мне понравилась первая работа. Я предполагаю, что она к стихотворению Н.А. Заболоцкого «Старая актриса». Идея замечательна! Шипы розы, я думаю, символизируют её характер, а песочные часы об уходящем времени.
Второе изображение подходит к стихотворению «Некрасивая девочка», также к этому стихотворению подходит третья видеома. Ну а четвертая картинка к стихотворению «Я не ищу гармонии в природе…».
Из видеом к стихотворению «Некрасивая девочка» мне нравится больше второе изображение. Цветок изображает простоту души этой девочки, а гроза и ветер показывают посторонних людей, которые осуждают её.
Спасибо за работу, Лиза!
На: Видеомы к стихотворениям Н.А.Заболоцкого "Я не ищу гармонии
Вы меня восхищаете! Какая глубина познания поэтического текста. На уроке вы совершенно другие, я, видимо, вас давлю своими эмоциями. Ваши комментарии - это ещё и выводы для меня. Спасибо, Умники!
На: Видеомы к стихотворениям Н.А.Заболоцкого "Я не ищу гармонии
Лиза, мне очень понравились твои видеомы на стихотворения Н.А.Заболоцкого. Но моё внимание привлекла видеома под номером 1. Я видел, что ты использовала каллиграфию и ,наверное, к этому стихотворению (Н.А.Заболоцкий "Старая актриса") она имеет своё значение. Этой видеомой ты напомнила мне о розе, которая есть в сказке "Маленький принц", созданная автором Антуаном де Сент-Экзюпери.
Лиза, огромное спасибо!!!
С уважением, Леонид Ткаченко
На: Видеомы к стихотворениям Н.А.Заболоцкого "Я не ищу гармонии
Доброе утро, Лиза. Я, конечно, могла бы определить адресность каждой видеомы, но не буду переходить дорогу моим ученикам, надеясь на то, что их такое задание заинтересует и заставит прочитать и перечитать стихотворения Н.Заболоцкого не один раз. Конечно,я могла бы говорить ио интересной форме подачи задания, но предмет разговора сегодня не об этом.
Сегодня я хочу написать об авторе, Суровой Елизавете, которая успевает учиться на "отлично", заниматься 5 дней в неделю в художественной школе, становиться лучшей в региональных олимпиадах по русскому языку и литературе (2012 г. - призёр по литературе) и творчески подходить к домашним заданиям опять же по литературе. Если кто-то подумает, что это легко, "Поди, попробуй, а вот идёшь, взялось идти, идёшь и светишь в оба". Вывод? Вывод напрашивается очень простой: любое дело надо делать качественно, ответственно, с пользой для других!
А работа замечательная! Людмила Михайловна
На: Видеомы к стихотворениям Н.А.Заболоцкого "Я не ищу гармонии
Елизовета, ты просто замечательно подготовила данную работу ,молодец