|
Викторина «Занимательная информатика»
Викторина проводится для учащихся 5 классов.
Задачи:
1. Выявить творческий потенциал и способности ученика, независимо от оценок по предмету.
2. Повысить интерес, увлечь учащихся предметом, привить любовь к информатике через совместную деятельность.
3. Стимулировать поисково-познавательную деятельность. Показать, что информатика сложна только для тех, кто не хочет и не желает вообще ничего делать.
4. Обобщить и систематизировать знания, полученные в курсе первого полугодия обучения информатике.
Задания викторины
Задание 1
Угадай-ка (5 минут)
Отгадайте слова, содержащие известную аббревиатуру ПК (персональный компьютер)
1. « _ _ ПК _» (Канцелярская принадлежность для бумаг.)
2. « _ _ _ ПК _» (Лоскут ткани для хозяйственных нужд.)
3. « _ _ _ _ ПК _» (Положительный результат похода в магазин.)
Отгадайте слова, содержащие аббревиатуру ДОС (Дисковая Операционная Система)
4. « ДОС _ _» (Свободное время.)
5. « ДОС _ _ _» (Раздражение после неудачи, обиды.)
6. « ДОС _ _ _ _ _ _ _» (Успех)
7. « _ _ _ ДОС _ _» (Вкусности, портящие зубы и фигуру.)
Каждый из участников получает карточку, первый выполнивший, поднимает руку и проверяются ответы.
Задание 2
«Кто больше?» (3-5минут)
Из букв данного слова составьте как можно больше других слов:
1. КОДИРОВКА
код, кар, корова, ковка, корка, кивок, кадр, кирка, кора, кок, кров, ода, око, окрик, орда, дока, дрова, диво, дар, двор, ива, Икар, икра, ров, род, рак, вор, вар, вода, вид, вика, ад, ар, аккорд
2. ИНФОРМАЦИЯ
норма, нора, нация, нимфа, форма, фирма, фора, формация, ром, рация, роман, риф, рифма, мина, мор, мафия, мир, миф, омар, яр, яма, ярмо
(Первый справившийся читает, остальные вычеркивают схожие ответы, у кого больше, тот и победитель).
Задание №3
Третий — лишний (5 минут)
Для каждого из выделенных курсивом терминов приведены три определения, одно из которых термину не соответствует. Необходимо указать это определение.
1. Адрес — это:
1. Порядковый номер байта оперативной памяти.
2. Порядковый номер элемента массива.
3. Часть письма в электронной почте.
2. Диск — это:
1. Носитель информации.
2. Геометрическая фигура.
3. Спортивный снаряд.
3. Алгоритм — это:
1. Название носителя информации.
2. Значение переменной величины.
3. Последовательность действий, приводящая к достижению результата
4. Меню — это:
1. Перечень величин, используемых в программе.
2. Перечень блюд в ресторане.
3. Изображаемый на экране список вариантов, из которых пользователь выбирает необходимый вариант.
5. Винчестер — это:
1. Устройство внешней памяти.
2. Город в Великобритании.
3. Место хранения информации в процессоре.
6. Команда — это:
1. Действие, выполняемое исполнителем.
2. Приказ на выполнение.
3. Спортивный коллектив.
Задание №4
Предложены некоторые слова. Необходимо переставить их буквы так, чтобы получилось слово, связанное с информатикой и компьютерами. Например, из слова "док" можно получить слово "код", а из слова "иголка" - "логика".
1. Темасис
2. Граммпора.
3. Вредайр.
6. Лайф.
9. Накал.
10. Нимотор.
11. Сдки
Задание №5 Цепочка слов, или Словесное домино (5-7 минут)
Перечисленные слова следует расположить, соблюдая следующее правило: очередное слово должно начинаться буквой, которой оканчивается предыдущее (без учета мягкого знака).
Вариант 1
абак, адрес, алфавит, дюйм, дорожка, Евклид, килобайт, монитор, отладка, процессор, радио, разряд, рамка, тире, транслятор.
Вариант 2
абзац, абонент, архивация, гипертекст, индекс, каталог, программист, растр, стек, таймер, тип, точка, три, цифра, яркость.
Перечень возможных ответов:
Вариант 1
процессор — радио — отладка — абак — килобайт — транслятор — разряд — дюйм — монитор — рамка — алфавит — тире — Евклид — дорожка — адрес.
Вариант 2
архивация — яркость — тип — программист — три — индекс — стек — каталог — гипертекст — точка — абзац — цифра — абонент — таймер — растр.
|
