Официальный сайт netfuncards 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация



Сорау hәм юклык алмашлыклары.

Submitted by Розалия Фаритовна Гайнутдинова on Wed, 05/12/2012 - 14:01
Данные об авторе
Регион: 
Республика Татарстан
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Все целевые аудитории
Класс(ы): 
Все классы
Предмет(ы): 
Родной язык
Цель урока: 

1)Укучыларны сорау hәм юклык алмашлыклары белән

                       таныштыру, аларны сөйләмдәдөрес кулландыру;

                    2)Бәйләнешле сөйләм телен үстерү, сүзлек запасын баету;

                    3)Татар теленәкызыксыну уяту.

 

Краткое описание: 
Данный урок посвящен изучению вопросительных местоимений в 4 классе.

Тема: Сорау hәм юклык алмашлыклары.

Максат:1)Укучыларны сорау hәм юклык алмашлыклары белән

                       таныштыру, аларны сөйләмдәдөрес кулландыру;

                    2)Бәйләнешле сөйләм телен үстерү, сүзлек запасын баету;

                    3)Татар теленәкызыксыну уяту.

 

Жиhазлау: дәреслек, карточкалар, саннар таблицасы.

 

                                   Дәрес  барышы:

 

1.    Оештыру вакыты:

- Исәнмесез, балалар ! Утырыгыз!

 

2.    Фонетик күнегүләр:

1)    Хәрефләрдән сүзләр уйла !

      у           а                   и                    әби            эт

э                н               ч                              әти             бар

    с      о             э                                 әни            бир

              к                     б               р                         сөт             ач

                        т                                                       чәй            эч

                й                         з                                     көн            эчә

                                                                                 күз             төн

 

2)    Саннарны татарча эйт!

3                           5                     1

     33                        55                   11

     333                      555                 111

     3333                    5555               1111

     33333                  55555             11111

 

3.    Өй эшен тикшерү:

- Буш шакмакларга тиешле хәрефләрне языгыз:

 

                     и            э                                       чиләк

                     и            э                                  шикәр

                    и           э                                    чибәр

                    и           э                                    чиләк

                    и           э                                    җиләк

  

      4.  Дәреснеңтемасын, максатларын әйтү.

      5.  Yткән теманы кабатлау:

 Карточкалар белән эш.

      6. Яңа теманы аңлату:

1) (Тактада сүзләр белән карточкалар эленгән)

 

- Сүзләрне укыгыз hәм татарчадан русчага , русчадан татарчага   тәр-

җемәитегез !

 

беркем                                          никто

бернәрсә                                        ничто

бернинди                                       никакой

беркайчан                                        никогда

берничек                                       никак

беркая                                              никуда

беркайда                                          нигде

 

   - Бу сүзләр ничек дип атала?

   - Юклык алмашлыклары.

            - Балалар,  бу  юклык алмашлыкларыннан сорау алмашлыкларын

             әйтегез? (Кем? Нәрсә? Кая? Кайда? Ничек? Нинди? Кайчан?)

- Җөмләләрне тәрҗемәитегез!

 

 Бабушка Марата нигде не работает, потому что она на пенсии.

Этот молодой художник никуда не ходит, он рисует пейзажи.

Ренат никогда не пел на сцене.

Сапожник искал маленькие гвозди, но нигде их не нашел.

Почтальон сегодня никаких писем не приносил.

Лентяй никогда не работает.

Шапшак беркайчан кулларын юмый.

Балыкчы бернинди балык тотмады.

 

            - Балалар, сез тагын нинди сорау алмашлыкларын беләсез?

 

Ни өчен?                 Ничә?                           Нәрсәтурында?

Нигә?                       Кемгә?                         Кемнеке?

Кайсы?                    Кем турында?             Кайдан?

 

2) «Иңяхшы тәрҗемәче » конкурсы!

Кем шигырьне дөресрәк тәрҗемәитә.

64 бит , 3 нче күнегү.

            Разные вопросы                          - Отчего?

            Задаю я всем:                              - О ком?

                    - Как?                                           - Что?

                    - Откуда?                                      - Кому?

                    - Сколько?                                    - Который?

                    - Почему?                                     - Чья?

                    - Зачем?                                        - Каким?

                    - Где?                                            - О чем?

                    - Куда?                                         Вот какой я мастак -

                    - Какая?                                        Вопросительный знак.

 

- Образуй отрицательные местоимения от вопросов, данных в сти -

хотворении.

 

        7.  Ныгыту:

                  Уен «Ромашка»

 

           Сорауларга җавап бирегез:

-  Спортчы  циркка таба барамы?

- Сатучы нәрсәсата?

- Тегүче нэрсә тегә?

- Төзүче йортлар төзиме? – Әйе, …

- Хат ташучы нәрсәаша йөри?

- Балыкчы мәктәпкәтаба барамы? – Юк, …

- Дөньяда иңозын елгалар нинди?

- Син нинди хайваннар беләсең? – Мин, …

- Татарстанныңбашкаласы Чистаймы?

- Татарстан флагында нинди төсләр бар?

 

        8.  Язу дәфтәре белән эш:

 

        9. Дәрескәйомгак ясау, билгеләр кую.

 

        10. Өй эше.

              63 нчы бит, 4 нче күнегү.


»  Tags for document:

Смотреть видео онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн