Памятка по написанию задания С2

Einleitung

Здесь ты должен дать общее представление о теме, о которой будешь писать в своей работе.

Для этого ты можешь

использовать цитату, пословицу или крылатое выражение

• In [Land] gibt es das Sprichwort/die Redensart: ....."
• Das Sprichwort....." /Die Redensart....."/Der Ausspruch....."besagt, dass ...
• [Person] hat einmal gesagt/geschrieben: ....."
• Bei (Person] heißt es...

oписать современную ситуацию

• Betrachtet man die Entwicklung der letzten Jahre/der letzten Jahrzehnte, so kann man feststellen, dass...
• Ein Blick auf die Entwicklung zeigt, dass...
• Seit einigen Jahren lässt sich beobachten, dass...

дать определение ключевого понятия

• [Begriff] kann man definieren als ...
• Mit/Als [Begriff] wird... bezeichnet.
• [Begriff] bedeutet, dass ...
• [Begriff] lässt sich beschreiben als...

Например:

Поговорка: Man sagt, die Welt sei ein Dorf .

Современнаяситуация: Die Entwicklung der letzten Jahrzehnte zeigt, dass... Определение ключевого понятия:  UnterGlobalisierungverstehtman, dass...

Теперь ты можешь переходить к основной части!

Выражения для перехода к высказыванию собственного мнения

• Es  soll nun meine Meinung zu diesem Thema dargelegt werden.
• Ich  komme nun  zu ...
• Wenn man mich persönlich fragen würde ...

EigeneMeinung

В этой части ты должен

• изложить свою точку зрения по данной теме
• привести аргументы в пользу своего мнения и подкрепить их примерами

В своем тексте ты можешь использовать следующие выражения

• Meiner Meinung nach/ Meinen Erfahrungen nach
• Ich bin der Auffassung, dass ... / Ich bin der Meinung, dass ....
• Meine Einstellung dazu ist...
• Ich bin der (festen) Überzeugung, dass...
• Ich bin überzeugt davon, dass...
• Mit Sicherheit kann ich behaupten, dass …

Выражения для аргументации собственного мнения

• Die folgenden Argumente sprechen für/ gegen diese Meinung:
• Man kann einige wichtige Argumente dafür/dagegen anführen:
• Die/eine Ursache sehe ich in...
• Folgende Gründe möchte ich dafür anführen / nennen
• Diese Meinung/Behauptung wird durch …../dadurch  bewiesen

Выражения для перехода к противоположному мнению

• Wie jede Medaille, so hat auch dieses Thema seine Kehrseite.
• Nicht nur die Vorteile, auch die Nachteile müssen betrachtet werden.
• Außerdem ist zu bedenken, dass ...
• Im Gegensatz dazu steht ...
• Ganz anders stellt sich ... dar.

Gegenmeinung

В этой части ты должен

• изложить противоположную точку зрения по данной теме
• привести аргументы в пользу противоположного мнения и подкрепить их примерами

Выражения  для формулирования  противоположного мнения :

• Dagegen spricht, dass ....
• Das Hauptargument dagegen ist, dass...
• Das Hauptargument gegen.... ist...
• Gegner einer solchen Meinung argumentieren, dass...
• Was dagegen spricht, ist...
• Ein weiteres Argument gegen ...ist...

Выражения для формулирования  примеров:

• ....zum Beispiel,  die Ereignisse in...
• .... beispielsweise die Situation der...in...
• Ein Beispiel dafür ist...
• Das lässt sich mit folgenden Zahlen/folgendem Beispiel belegen:
• Dies habe ich zum Beispiel in...erlebt, als...
• Zu diesem Argument kann folgendes Beispiel angeführt werden:...

Schlussfolgerung

В заключение  ты должен написать  несколько предложений, в которых сделаешь вывод из  написанного тобой текста.

Тебе помогут следующие выражения:

• In Zukunft sollte aber…
• Man muss unbedingt bedenken, dass…
• Aus alldem kann man den Schluss ziehen / kann man folgern, ...
• Zusammenfassend könnte man sagen, dass ... /Zusammenfassend ist zu sagen, dass….
• Abschließend lässt sich feststellen/ möchte ich festhalten, dass ...

Самоконтроль

После того, как ты закончил выполнение задания, прочитай весь текст еще раз и обрати внимание на следующие моменты!

Содержание

• Ты выполнил каждый пункт задания С2?
• Все высказывания аргументированы и подкреплены примерами?

Структура текста

• Твой текст поделен на абзацы?
• Абзацы связаны логически между собой?
• Все части текста имеют необходимый объем?
• Не  забыл ли ты  написать вступление?

Лексика

• Соответствуют ли  использованные тобой слова стилю эссе?
• Есть ли повторения слов?

Грамматика

• Правильно ли расположен глагол в предложении?
• Сочетаются ли подлежащее и сказуемоe?
• Правильно ли ты использовал артикли?
• Не забыл ли ты про предлоги?

Использованнаялитература

1.Leitfaden für schriftliche Kommunikation DSD II

2. Feiks D., Krauß E. „Training. Erörterung und Interpretation für das 10. Schuljahr“;

    Klett, 1999

3. Jentsch H., „Erzähl mal“ für Fortgeschrittene; Köln, 1999