Как мы все уже знаем - согласно новому ФГОС ор­ганизация занятий по   направлениям внеурочной деятельнос­ти является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе. На выбор школам предоставляются несколько направлений, в рамках которых может быть организована внеурочная деятельность младших школьников.

   Открытым остается только вопрос, развитие какого из этих направлений является наиболее перспективным- в первую очередь, исходя из интересов и потребностей самих ребят?