Приветствуем Вас на страничке нашей команды "Радуга"!
Наш девиз:
Дожди пройдут, и ты, как прежде,
увидишь радугу Надежды!
Мы учимся в 5Б классе, любим свою школу, свой родной посёлок. Стараемся учиться на "хорошо" и "отлично", нам нравится узнавать новое, мы активно принимаем участие в предметных олимпиадах и творческих конкурсах. Желаем всем участникам проекта удачи и успехов!
Наша команда:
Верхний ряд, слева направо: Компаниец Ярослав, Задорожный Гриша.
Нижний ряд, слева направо: Кинжабаева Лейла, Павленко Настя, Мажитова Алина.
Куратор: учитель истории и обществознания Богоева Оксана Александровна.
Станции проекта
|
Станция № 1.
"Давайте знакомиться"
Регистрация на проекте.
Верблюжонок Росинка предлагает познакомиться и узнать, что ребята знают по теме проекта.
Окончательный срок 25.03
|
1.Создали wiki страницу команды.
2.Занесли команду в Бортовой журнал участников проекта.
4. Посетили страничку команд "Малинки" , "Искорки" , "Веселые ребята" и оставили комментарий с приветствием.
4.Отметили на карте Google свой поселок, поставили метку на карте.
5.Заполнили карты ЗИУ.
Заполнили листы рефлексии "Я отправился в проект"
в) Прошли тест "Пословица - не зря молвится".
|
|
Станция № 2.
"Музейная"
Верблюжонок Росинка предлагает участникам проекта отправиться в музей и выполнить задание проекта.
окончательный срок 30.03
|
Прошли анкету "Что мы знаем о музеях?"
Посетили школьный музей. Собрали информацию об известных гражданах Челябинской области. Создали альбом о знаменитых и почетных гражданах родного края "Ими гордится наш край".
Материалы разместили на сервисе Calameo
|
|
Станция № 3.
"Радужная палитра"
Верблюжонок Росинка напоминает участникам проекта, что лучше 100 раз увидеть, чем сто раз услышать! И предлагает выполнить несколько заданий.
окончательный срок 10.04
|
1. Провели конкурс рисунков "Родной край". Рисунки сканировали и создали итоговую презентацию - галерею работ группы участников проекта. Презентацию разместили на сервисе Calameo.
2. Создали плейкаст «Мой край родной глазами художника» .
3. Создали коллаж с помощью программы Picasa "Мой край в объективе фотоаппарата".
Коллаж разместили на странице группы. Отметку о выполнении опубликовали в Бортовом журнале участников проекта.
4. Создали мозаику из слов на тему "Край родной". Разместили мозаику на странице группы.
|
|
Станция № 4.
"Музыкальная"
Музыка, поэзия, литературные произведения показывают человеку те возможности величия, которые есть в его душе! В вашем родном крае есть талантливые и одаренные авторы, которые прославляют Ваш край в произведениях. У таких людей душа поет!
Верблюжонок Росинка вспомнил слова из песенки: "Раз словечко, два словечко – будет песенка" и предлагает выполнить задание станции.
До 15.04.
|
Создали три слайда (47,48,49) для коллективной презентации о писателях, поэтах, музыкантах родного края. "Они воспевают наш край!" Ссылку на выполненное задание опубликовали в Бортовом журнале участников проекта и на странице группы
|
|
Станция № 5.
"Посмотри, кто где живет!"
Верблюжонок Росинка предлагает рассказать участникам проекта с помощью презентации о родном крае. Докажите, что ваш родной край самый, самый, самый!
30.04
|
1. Создали визитную карточку Челябинской области, разместили презентацию на сервисе Calameo и в Бортовом журнале участников проекта.
2. Пригласили другие команды посмотреть свою визитную карточку на форуме "Приглашаем в гости".
Просмотрели визитки команд "Нордики", "Костёр" и оставили комментарии и отзывы в форуме.
3Разместили на форуме рефлексивное эссе на тему: "Как проект помог путешествовать по интересным местам, не покидая своего дома?". Отметил все задания этапа в Бортовом журнале участников проекта
4. Создали копию документа Лист самооценивания итоговой визитки. Провели самооценивание и дали ссылку на документ в Бортовом журнале участников проекта и на странице группы.
5. Создали копию документа Лист взаимооценивания. Провели взаимооценивания и дали ссылку на документ в Бортовом журнале участников проекта и на странице группы.
Провели итоговую рефлексию с каждым участником проекта. Анкета рефлексии здесь
Заполнили карты ЗИУ Ссылку на карты ЗИУ дали в Бортовом журнале участников проекта и на странице группы.
Заполнили итоговую анкету .
|
| |
|
Коллаж "Мой край в объективе фотоаппарата"
|
На: Команда "Радуга"
Привет от команды "МАЛИНКИ"
Желаем успехов в учебе и удачи в проекте!!!
На: Команда "Радуга"
"Искорки" приветствуют Вас! Желаем интересных открытий!
Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.
На: Команда "Радуга"
Вас приветствует команда "Дружба" из Оренбургской области!
Предлагаем Вам свою дружбу!
На: Команда "Радуга"
Вас приветствует ещё одна команда " Радуга"
На: Команда "Радуга"
Мы приветствуем команду "Радуга"! Молодцы. ребята! Ваша страничка очень яркая, интересная. Мы надеемся, что у вас всё получится! Успехов вам!!!
С уважеинем, Теряева Зинаида Ильинична.
На: Команда "Радуга"
Команда «АПЕЛЬСИН» рада приветствовать вас!
И, соревнуясь вместе с вами,
Мы останемся друзьями.
Пусть борьба кипит сильней,
И наша дружба вместе с ней!
Удачи!!!
На: Команда "Радуга"
Огромный привет команде "Радуга" от команды "Костёр" из г.Петропавловска-Камчатского!!!
Нам очень понравился ваш альбом,плейкаст и итоговая презентация. Интересно было познакомиться с вашими знаменитостями и достопримечательностями. Вы действительно креативная и дружная команда!
Желаем дальнейших успехов в прохождении станций!
С уважением, Эльвира Николаевна Скоробогатых
На: Команда "Радуга"
Какие вы молодцы, члены команды "Радуга"! У вас получился очень яркий, красивый коллаж о родном крае. Успехов вам!!!
На: Команда "Радуга"
Добрый день, команда "Радуга"! посмотрела с большим удовольствием вашу визитную карточку. МОЛОДЦЫ! Всё очень интересно, полезно, изложено с душой!
На: Команда "Радуга"
Команда "Креатив" приветствует команду "Радуга"! Очень интересно было побывать в ваших местах. Визитная карточка - просто замечательная! Мы познакомились с символикой Челябинской области, узнали про природные парки. У Вас есть чем гордиться! МОЛОДЦЫ!
С уважением, Аитова Альбина Ильматовна, учитель начальных классов МБОУ "ЛСОШ №2", п. Лиман, Астраханская область.