Название проекта. Математика вокруг нас.

Руководитель проекта. Спиридонова Светлана Васильевна.

Консультанты проекта. Родители.

Учебный предмет. Математика.

Учебные дисциплины, близкие к теме проекта. Литературное чтение, краеведение, ИЗО

Возраст учащихся, на которых рассчитан проект. Дети младшего школьного возраста.

Состав проектной группы:

1 группа. Краеведы.

2 группа. Журналисты.

3 группа. Фольклористы.

4 группа. Артисты.

5 группа. Художники.

Тип проекта. Поисково-исследовательский, творческий.

Цели проекта.

1.Формирование интереса к занятиям математикой.

2.Показать значимость и актуальность математики в повседневной жизни.

3.Развивать коммуникативные умения и навыки.

Задачи проекта.

1. Формирование навыков исследовательской деятельности.

2. Развивать умение находить необходимую информацию и использовать её в практической деятельности.

3. В процессе работы над проектом развивать такие личностные качества, как умение работать в группах, добросовестность и ответственность за предполагаемый результат работы.

Вопросы проекта.

1. Почему математику называют царицей наук?

2. Где встречаются числа в повседневной жизни?

3. В каких учебных предметах используется математические знания?

Необходимое оборудование.

Компьютер, проектор, книги, справочники, предметы для рисования и оформления, фотоаппарат.

Аннотация проекта.

Проект проводится в рамках ежегодной математической декады. Эта работа не только помогает выявить имеющиеся математические способности у детей, но и помочь тем, у кого имеются трудности в изучении математики. Совместная работа над проектом стимулирует развитие интереса к математике; расширяет кругозор и ссловарный запас детей; помогат каждому ребёнку показать и проявить свои особенности и индивидуальные способности. Дети не только решают и считают, но и рисуют, инсценируют, выполняют презентации, пишут сочинения, ищут интересные объекты для фотографий. Также в процессе работы над проектом дети посетили школьный краеведческий музей и библиотеку. Каждый ученик класса смог проявить себя в работе над проектом.

Предполагаемые проекты.

Детские презентации

Рисунки

Инсценировка

Журналистская статья 

Фоторепортаж

Срок работы над проектом - 2 недели

Подготовительный этап.

Показ вводной презентации "Математика вокруг нас".

Обсуждение, поиск ответов на поставленные вопросы

Принятие, уточнение и конкретизация цели и задач проекта

Организационный этап.

Поиск направлений работы над проектом.

Деление на группы.

Планирование деятельности в группах.

Распределение ролей и обязанностей.

Выбор предполагаемых продуктов деятельности в группах.

Осуществление деятельности.

Просмотр опытов в кабинете физики

Посещение школьной библиотеки в поисках необходимой информации.

Экскурсия в школьный краеведческий музей.

Самостоятельная работа в группах.

Презентация

Художники. 

Рисунки на тему "Цифры спрятались" в классе и в школьном холле.

Артисты.

Показ инсценировки "Среднее арифметическое" на закрытии декады математики 19.04.13г. для учеников начальной школы.

Фольклористы.

Выступление с презентацией "Числа в пословицах и поговорках" на закрытии декады математики 19.04.13г. для учеников начальной школы.

Краеведы.

Защита презентации "Посёлок Сиверский в цифрах"( в классе.)

Журналисты.

Статья " Математика - царица наук", фоторепортаж "Числа вокруг нас". (в классе)

Оценка результатов проекта.