Вы не зарегистрированы

Авторизация



Участие Н.Н.Котельниковой в МК "Сервисы ВЕБ 2.0 в урочной и внеурочной деятельности"

    Выберите действие:

??????, ??? ?? ?????!
Image by Cool Text: Free Logos and Buttons - Create An Image Just Like This

 

Я - не училка! 

 

"Училка" - так называют ребята тех, кто не любит свою профессию, не любит детей. Впрочем, разве есть такие? может, и фотография-то - ПОСТАНОВОЧНАЯ :). А скажите, какая из двух?

 

Пожелание участникам мастер-класса

 

 

Все задания дублирую в своем блоге,

созданном специально для конкурса!

 

Картинка с названием блога кликабельна! 

 

 

 


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

Фото пользователя Надежда Александровна Сухорукова

На: Участие Н.Н.Котельниковой в МК "Сервисы ВЕБ 2.0 в урочной и


Здравствуйте, Наталья Николаевна. Какая же вы всё-таки "хулиганка":)) Представляю как весело и интересно с вами вашим студентам wink Я в восторге от вашего фото! Вы, как всегда, оригинальны в выполнении заданий. Успехов и удачи вам в новом конкурсе!

С уважением, Надежда Александровна, учитель истории и обществознания МБОУ "Лиманская СОш №2"




Фото пользователя Елена Геннадьевна Тарасова

На: Участие Н.Н.Котельниковой в МК "Сервисы ВЕБ 2.0 в урочной и


Наталья Николаевна, добрый день! Страничка - блеск! А то ли еще будет! wink Я в ожидании продолжения креатива, юмора, и такого же профессионализма. smiley

С уважением Елена Тарасова




Фото пользователя Наталья Николаевна Котельникова

На: Участие Н.Н.Котельниковой в МК "Сервисы ВЕБ 2.0 в урочной и


Дорогие коллеги, спасибо! Ожидание просто обязывает ;) 

Комментарий был изменен с момента создания (natalikk53, сб, 21/09/2013 - 13:30).
 Учусь как обычно



Фото пользователя Анна Юрьевна Земцова

На: Участие Н.Н.Котельниковой в МК "Сервисы ВЕБ 2.0 в урочной и


Постановочная фото - это первая! Вы, Наталья Николаевна, всегда настоящая. Теперь не только креатив, но и потрясающий юмор - это Ваш конёк! Буду за Вас держать кулачки! Успехов, дорогой близнец!

С уважением Анна Юрьевна




Фото пользователя Наталья Николаевна Котельникова

На: Участие Н.Н.Котельниковой в МК "Сервисы ВЕБ 2.0 в урочной и


О Рыцаре Интернета здесь!

 Учусь как обычно



Фото пользователя Наталья Николаевна Котельникова

На: Участие Н.Н.Котельниковой в МК "Сервисы ВЕБ 2.0 в урочной и


Комментарий был изменен с момента создания (natalikk53, пт, 04/10/2013 - 18:09).
 Учусь как обычно



Фото пользователя Наталья Николаевна Котельникова

На: Участие Н.Н.Котельниковой в МК "Сервисы ВЕБ 2.0 в урочной и


Методический паспорт ресурса
 
Название ресурса: «Факты биографии А. П. Чехова»
Автор ресурса: Н. Н. Котельникова
Адрес ресурса в интернетеhttp://qps.ru/aklmo
Возможная аудитория: обучающиеся в 9 классе по программе VIII вида
Условия применения ресурса: чтение рассказов А.П.Чехова в предшествующих классах, просмотр художественного фильма «Эти разные, разные, разные лица …» 1971 (режиссёр Ю.Сааков, постановщик И.Ильинский); подключение к интернету, возможен просмотр презентации без подключения к интернету.
Описание ресурса: ресурс создан на основе сервиса Slideshare, презентация из 12 слайдов содержит текст, иллюстрации и ролик «Домик Чехова в Таганроге».
Цели использования ресурса: ознакомление с фактами биографии А.П.Чехова.
Варианты вопросов и заданий (после просмотра презентации):
1. Назови даты жизни писателя.
2. В каком городе родился А.П.Чехов?
3. Как звали родителей писателя?
4. Сколько братьев и сестёр было у Антона Павловича?
5. Почему автор впоследствии напишет, что у него «в детстве не было детства»?
6. Какую профессию получил А.П.Чехов?
7. Какой социальный статус имели пациенты доктора Чехова?
8. Кто была жена А.П.Чехова?
9. Какие произведения А.П.Чехова ты уже прочитал?
10. Что бы ты еще хотел узнать о писателе? 
 Учусь как обычно



Фото пользователя Наталья Николаевна Котельникова

На: Участие Н.Н.Котельниковой в МК "Сервисы ВЕБ 2.0 в урочной и


Псевдоним А. П. Чехова

 
 
Методический паспорт ресурса
 
Название ресурса: «Псевдоним А. П. Чехова»
Автор ресурса: Н. Н. Котельникова
Адрес ресурса в интернетеhttp://qps.ru/x6VYg
Возможная аудитория: обучающиеся в 9 классе по программе VIII вида
Условия применения ресурса: умение пользоваться инструкцией «Правила создания ребусов», подключение к интернету, возможен ребус на листе бумаги.
Описание ресурса: ресурс создан в соответствии с правилами создания ребусов основе сервиса Cacoo с использованием картинок Google.
Цели использования ресурса:
1)    Раскрыть понятие «псевдоним»;
2)    Познакомить с правилами создания ребусов;
3)    Способствовать развитию умения поиска информации в интернете;
4)    Развивать творческие способности.
Варианты вопросов и заданий:
1.    Зачем писатель пользуется псевдонимом?
2.    Как подписывал А. П. Чехов свои первые произведения?
3.    Какие другие псевдонимы писателя ты знаешь?
4.    Как ты думаешь, есть сходство между ником и псевдонимом?

 

 

правила создания ребусов

 Учусь как обычно



Фото пользователя Наталья Николаевна Котельникова

На: Участие Н.Н.Котельниковой в МК "Сервисы ВЕБ 2.0 в урочной и


Методический паспорт ресурса
 
Название ресурса: «Собаки в рассказах А. П. Чехова»
Автор ресурса: Н. Н. Котельникова
Адрес ресурса в интернетеhttp://LearningApps.org/432208
Возможная аудитория: обучающиеся 9 класса по программе VIII вида
Условия применения ресурса: чтение и знание содержания рассказов «Белолобый», «Дорогая собака», «Каштанка» и «Хамелеон», подключение к интернету.
Описание ресурса: ресурс создан на основе сервиса LearningApps, в соответствии описанием собаки требуется определить произведение, в котором она упоминается автором.
Цели использования ресурса:
1.    Проверить знание содержания произведения.
2.    Способствовать развитию навыков классификации.
3.    Развивать умение аргументировать свои предположения.
Варианты вопросов и заданий:
1.    Распредели описания собак по рассказам.
2.    Какие ситуации связаны с этими описаниями?
3.    Как относятся люди к собакам в этих рассказах? Дай свою оценку этим отношениям.
4.    Как ты понимаешь выражение «Собака – друг человека»?
 Учусь как обычно



Фото пользователя Наталья Николаевна Котельникова

На: Участие Н.Н.Котельниковой в МК "Сервисы ВЕБ 2.0 в урочной и


Сходство и различие персонажей 

рассказов "Ванька" и "Спать хочется"

  
 
 

Методический паспорт ресурса
 
Название ресурса: «Сходство и различие персонажей рассказов А. П. Чехова "Ванька" и "Спать хочется"»
Автор ресурса: Н. Н. Котельникова
Адрес ресурса в интернетеhttp://qps.ru/OrMfX
Возможная аудитория: обучающиеся 9 класса по программе VIII вида
Условия применения ресурса: чтение и знание содержания рассказов«Ванька», и «Спать хочется», подключение к интернету, возможно использование задания на бумажном носителе.
Описание ресурса: ресурс создан на основе сервиса ClassTools (FishboneDiagram), на ветвях диаграммы расположены характеристики, в соответствии с которыми требуется определить сходство и различие персонажей.
Цели использования ресурса:
1.    Проверить знание содержания произведения.
2.    Способствовать развитию аналитических навыков.
3.    Развивать навыки читательской культуры.
Варианты вопросов и заданий:
1.    В чём сходство и различие Ваньки и Варьки, персонажей рассказов «Ванька» и «Спать хочется»?
2.    Заполни Google-таблицу:  ЗДЕСЬ
 
Параметры сравнения
Сходство
Различие
Ванька
Варька
Пол
 
 
 
Возраст
 
 
 
Имя матери
Пелагея
 
 
Место рождения
 
 
 
Наличие родных
 
 
 
После смерти родителей отдан «в люди»
да
 
 
Ремесло хозяина
 
 
 
Хозяйский гнёт
 
 
 
Обязанности в хозяйской семье
 
 
 
Непосильная работа
 
 
 
Будущее персонажей
 
 
 
 
 
3.    Как ты понимаешь выражение «Отказано в детстве»?
Комментарий был изменен с момента создания (natalikk53, сб, 05/10/2013 - 22:49).
 Учусь как обычно


Поиск

Loading