Ваш ребёнок впервые начал посещать дошкольное учреждение. Он попадает в новую для него обстановку, в большой детский коллектив, сталкивается с незнакомыми для него взрослыми. Для того чтобы проследить как ваш ребёнок привыкает в новым условия просим ответить на следующие вопросы:

1. С каким настроением ребёнок идёт в дошкольное учреждение?

-Не охотно (ТА)

-Без особой охоты (СА)

-Охотно с радостью (ЛА)

Затрудняюсь ответить

2. Охотно ли вступает в контакт с детьми своего возраста

-Недружелюбен, Неохотно (ТА)

-Без особой охоты, сдержан (СА)

-Охотно играет с детьми. (ЛА)

Затрудняюсь ответить

3. Изменилось ли поведение ребёнка дома и как

-Частые капризы, истерики (ТА)

-Ребёнок капризничает, но редко (СА)

-Нет капризов, истерик (ЛА)

Затрудняюсь ответить

4. Эмоциональное состояние ребёнка

- весел жизнерадостен, активен, улыбается (ЛА)

-невесел, с детьми не контактирует, даже если вовлечен в игру.

сдержан, просится на руки; неохотно играет с детьми. (СА)

-проявляет тревогу, бросает начатые игры, недружелюбен, агрессивен. (ТА)

Затрудняюсь ответить

5. Сон ребёнка

- сон спокойный, глубокий, засыпает быстро (ЛА)

- засыпает не скоро, спит спокойно, но не долго. (СА)

- засыпает с плачем, беспокоен во сне. (ТА)

Затрудняюсь ответить

6. Аппетит ребёнка

- хороший аппетит, ест до насыщения (ЛА

- аппетит выборочный, отвергает некоторые блюда, капризничает. (СА)

- отвращение к еде, кормление мучительно. (ТА)

Затрудняюсь ответить

Признаки, что ваш ребёнок адаптировался:

1. хороший аппетит.

2. спокойный сон.

3. охотное общение с другими детьми.

4. адекватная реакция на любое предложение воспитателя.

5. нормальное эмоциональное состояние.

ЛА – легкая адаптация

СА- средняя адаптация

ТА- тяжёлая адаптация